翼教版（初中二年级）八年级数学上册分式方程.pptVIP

分式方程 小红家到学校的路程为38km.小红从家去学校总是先乘公共汽车,下车后再步行2km,才能到学校,路途所用时间是1h.已知公共汽车的速度是小红步行速度的9倍,求小红步行的速度. (1)上述问题中有哪些等量关系? (2)根据你所发现的等量关系,设未知数并列出方程. (3)如果设小红步行的时间为xh,又应该怎么列方程? 问题思考 PPT精品 探究一:分式方程及其解法 　 一艘轮船在静水中的最大航速为30千米/时,它沿江以最大航速顺流航行90千米所用的时间与以最大航速逆流航行60千米所用时间相等,江水的流速为多少? 1.分式方程 解： PPT精品 【知识拓展】 （1）理解分式方程要明确两点： ①是方程；②分母中含有未知数（也可以看作方程中含有分式）. （2）整式方程和分式方程统称为有理方程. 分母中含有未知数的方程叫做分式方程． PPT精品 2．分式方程的解法 解分式方程的基本思路是将分式方程转化为整式方程,具体做法是“去分母”,即方程两边乘最简公分母,这是解分式方程的一般方法. PPT精品 判断下列各式哪个是分式方程． 根据定义可得：（1）（2）是整式方程， （3）是分式，（4）（5）是分式方程． PPT精品 解:两边同乘最简公分母2(x+5)得: 2(x+1)=5+x, 2x+2=5+x, x=3. PPT精品 解:方程的两边同乘(30+v)(30-v), 得90(30-v)=60(30+v), 解得v=6. 如何解分式方程 ? 解分式方程的基本思想是将分式方程转化为整式方程,具体做法是“去分母”,即方程两边同乘最简公分母,这也是解分式方程的一般方法. PPT精品 【拓展延伸】分式方程与整式方程的定义区分: 特点 说明 举例 整式 方程 方程里所有的未知数都出现在分子上，分母只是常数而没有未知数 有“元”和“次”的说法 分式 方程 方程里分母中含有未知数 PPT精品 探究二:分式方程的增根 解:方程两边同乘x-1,得x+1=-(x-3)+(x-1), 解这个整式方程,得x=1. 在解分式方程时,通过去分母将分式方程转化为整式方程,并解这个整式方程,再将整式方程的根代入分式方程(或公分母)中检验. 当分母的值不等于0时,这个整式方程的根就是分式方程的根;当公分母的值为0时,分式方程无解,我们把这样的根叫做分式方程的增根. PPT精品 方程两边同乘x+2,得2-(2-x)=3(x+2), 解这个整式方程，得x=-3, 经检验x=-3是分式方程的根。 解： PPT精品 (1)检验的方法有两种: ①把未知数的值代入所乘最简公分母中,最简公分母为0是增根,舍去.最简公分母不为0的未知数的值就是原分式方程的解. ②把未知数的值代入原方程,若左右两边的值相等,则这个未知数的值就是原方程的根;若某个分式的分母为0,则这个未知数的值就是增根,舍去. [知识拓展]　 PPT精品 (2)解分式方程时,必须注意以下几点: ①若分式方程中的分母是多项式,应先对各分母因式分解,再寻求最简公分母; ②将一个分式方程的两边同时乘最简公分母时,每一个式子都应乘到,不要漏乘,特别是不要漏乘没有分母的项; ③解含字母系数的分式方程时,字母系数应视为具体数处理; ④解分式方程时,检验这一步必不可少,它是解分式方程的一个重要步骤. PPT精品 解分式方程的一般步骤: 1.在方程的两边都乘最简公分母,约去分母,化为整式方程. 2.解这个整式方程. 3.把整式方程的根代入最简公分母,看结果是不是零;使最简公分母为零的根不是原方程的根,必须舍去. 课堂小结 PPT精品 B PPT精品 解析:在方程的两边同乘最简公分母 变为整式方程为x(x+2)-(x-1)(x+2)=3,解得x =1,检验:当x=1时,(x-1)(x+2)=0,所以原分式方程无解.故选D. 解析:去分母得4x-12=3x-6,解得x=6,经检验x=6是分式方程的解.故填6. 6 D PPT精品 7 PPT精品 解析:把方程的左右两边同时乘最简公分母,化成整式方程进行计算,注意检验. 解:(1)去分母,得3x+6-2x=0,解得x=-6.经检验,x=-6是原方程的解. PPT精品 解析:增根是分式方程化为整式方程后产生的使分式方程的公分母为0的根.有增根,那么最简公分母3(x-2)=0,所以增根是x=2,把增根代入化为整式方程的方程即可求出m的值. PPT精品 谢 谢 三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公司股