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第四课 一、世界的物质性 1、自然界是物质的 2、人类社会是物质的 ⑴从产生看 ⑵从本质看 是一个客观物质体系 3、世界真正的统一性,在于物质性 同一性: 统一性: 二、物质概念 1、理解:优化P185 2、实在 存在 3、唯一特性与根本属性 4、物质与具体形态 物质和运动辩证关系原理 〖原理内容〗:物质和运动不可分割。 1、物质是运动的物质,运动是物质的根本属性和存在方式,世界上不存在脱离运动的物质; 2、运动是物质的运动,物质是运动的承担者。 〖方法论〗: 要用运动、变化、发展的眼光看问题。 〖反对〗: 1、离开物质谈运动 2、离开运动谈物质都是错误的。 运动与相对静止 1、运动是永恒的、绝对的、无条件的 2、静止是晢时的、相对的、有条件的 3、静止也是运动,是运动的特殊状态 A相对位置不变 B性质不变 玉米:从小苗、长高、长大、结穗是玉米 死了后的桔干:烧柴:燃料 造约:材料 烧成灰:肥料 分析下面观点 1、青春永驻、长生不老 2、非帆动,亦非风动,乃仁者心动 3、静者静动,非不动也;静者含动,动不舍静 4、自古及今,法无不改,势无不积,事例无不迁变,风气无不移易 5、静止是一种不显著的运动,因此静止也就是运动 6、方生方死,方死方生 意识 1、含义: ⑴物质世界的产物,更是社会劳动的直接产物(起源) ⑵人脑的机能(生理基础) 猪脑、狗脑、电脑、、、都没有意识 ⑶物质的反映(内容与形式) ①内容是客观的 ②形式是主观的 ③意识无论对错都是客观世界的反映 ④意识不是像照镜子一样,对客观存在原原本本的反映,而是人脑对客观存在的能动反映。 ⑤对同一对象,不同的人会有不同的反映。 正确认识物质与意识的关系 1、物质与意识的关系不同于物质与意识的辩证关系 前者是哲学基本问题,后者是唯物主义原理 2、承认物质的决定作用 是唯物主义 3、承认意识的能动作用 是辩证法 4、物质的决定作用是第一位的,意识的能动作用是第二位的 一、在物质与运动的关系上会出现什么错误? 唯心主义、形而上学 二、在物质与意识的关系上会不会出犯这样的错误? 夸大意识的能动作用:唯心主义 否认意识的能动作用:形而上学 三、在规律与主观能动性的关系上会不会出犯这样的错误? 否认主观能动性:形而上学 夸大主观能动性:唯心主义 第一阶段:无生命物质的反应特性 第二阶段:低等生物的刺激感应性 第三阶段:高等动物的感觉和心理 第四阶段 人类的意识 讨论: 纯粹的动物心理会不会自发地形成意识? 讨论:在客观世界中本来没有上帝鬼神,但在宗教中却有上帝鬼神的观念,这是为什么? 对同一客观事物,不同的人有不同的意识。 意识能动性的特点 1、目的性、计划行 2、主动创造行和自觉选择行 (1)、是人能够认识世界的重要条件 (2)、只有尚未认识的事物,没有不可认识的事物 (3)、不仅能认识现象,还能认识本质;不仅能认识现在,还能预见未来 ⑷P优化190深化拓展3 4、物质和意识辩证关系原理 〖原理内容〗:辩证唯物主义认为,物质决定意识,意识对物质具有能动作用。正确的意识对事物发展起促进作用,错误的意识对事物发展起着阻碍作用。 〖方法论〗:想问题、办事情既要坚持一切从实际出发,实事求是;又要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。 坚持一切从实际出发,实事求是 ①什么是一切从实际出发,实事求是 一切从实际出发,实事求是,就是要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,以此作为我们行动的依据。 ②如何做到一切从实际出发,实事求是 要求我们不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探究事物的本质和规律,在实践中检验和发展真理;坚持一切从实际出发,实事求是,要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 意识能动作用原理(或意识反作用于物质) 〖原理内容〗: (1)人能够能动地认识世界。意识具有目的性、计划性主动创造性与自觉选择性。不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律;世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物。 (2)人能够能动地改造世界。 ①意识对物质具有反作用 ②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 〖方法论〗:我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。 规律客观性和主观能动性辩证关系原理 〖原理内容〗:1、规律是客观的,不以人的意志为转移,它既不能
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