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- 2020-02-05 发布于江苏
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评价学生现实生活和终生学习所必须的知识技能,学生必须理解基本概念,掌握一定的操作过程,并且能将知识和技能应用于不同的情景。把体能和技能进步幅度、学习态度和情意合作精神放在重要的位置,承认学生的个体差异不搞一刀切,这样才符合新课标的理念。
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??????? 初中体育选项教学操作步骤
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1.第一步
初中体育选项教学须知学校设立那些可供学生选择的项目。
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项目设置:武术、健美操、乒乓球、排球、羽毛球、足球,篮球。
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选项方法:个人按兴趣选项,按第一、第二志愿填写1、2项。
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2.第二步
注意事项:一旦选定项目后,有一个星期的适应时间,如果想换项目,可以随时向教师提出,两个项目的任课教师应将调整过的学生名单进行交换,各项目学生名单重新调整后,再核对总人数,一旦确定下来,需学习一学年,中途不得随便转换项目。参加篮球和乒乓球课程学习的同学请自备球拍和球。
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3.特别提示
如果一次出来4个班,选择8个项目,效果最好。如果一次出来5个班,选择8个项目,各个项目人数较多,效果一般。如果一次出来6个班,选择8个项目,效果就不理想。
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??????? 学生体育与健康学习成绩评定表
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九年级 1班 健美操 姓名 付诗瑞 性别女 日期 2011.11 成绩82.5分
评定范围
评价内容
评价
方法
评定标准
学生互评
学生自评
教师
评定
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总
评
非常优秀
比较优秀
进
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