人教版五年级数学上册第2单元教案表格式教案.DOCVIP

赵家镇中心学校小学组电子教案 科 目： 数学 班 级： 五上年级 执教人： 宣华强 课 题 小数除以整数：书P、16页 例1和 “做一做”，练习三第1～4题． 课时序号 二．1 教学目标 1、掌握比较容易的除数是整数的小数除法的计算方法，会用这种方法计算相应的小数除法2、培养学生的类推能力、发散思维能力、分析能力和抽象概括能力。 教学重点 掌握除数是整数的小数除法的计算方法。 教学难点 正确处理商的小数点。 教学准备 挂图 教 学 过 程 一、准备： 1．计算下面各题。115÷5＝（ ） 23×5＝（ ） 115÷23＝（ ）　 2．计算下面各题并说一说整数除法的计算方法． 2145÷15＝　　　 416÷32＝　　 　1380÷15＝ 二、导入： 情景挂图引入： HYPERLINK / 新课 标 第 一网 同学们你们喜欢锻炼吗？经常锻炼对我们的身体有益，请看王鹏就坚持每天晨跑，请你根据图上信息提出一个数学问题？出示例1：王鹏坚持晨练。他计划4周跑步22.4千米，平均每周应跑多少千米？教师：求平均每周应跑多少千米，怎样列式？（22.4÷4）板书课题：“小数除以整数”。 三、新课: 想一想，被除数是小数该怎么除呢？小组讨论。分组交流讨论情况： （1）22.4千米=22400米 22400÷4=5600（米 ） 5600米=5.6