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想一想 说一说 假如有一天，国际互联网突然中断，人们打算______ ，但现在只能________ 。 这都说明国际互联网与我们的生活“________”！ 息息相关 有了这张“网”， ________ ； 没有这张“网”， ________ 。 国际互联网是如此美好，我们今天已经深有感触，但是网络是不是有百利而无一害呢？ 想一想 议一议 作业： 1.朗读课文； 2. 在课后第三题中选两三个词语写一段话。 对 诗 床前明月光， 疑是地上霜。 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 海内存知己， 天涯若比邻。 虽然对方远在天涯，但是却让人感觉近在咫尺。 天涯 咫尺 到底是什么东西这么奇妙，能让远在天涯的人觉得近在咫尺呢？ 课文朗读 读读课题，你想知道些什么？ 自由朗读课文 1.画出生字词，读准生字词； 2.读通读顺句子，难读的地方多读几遍； 3.不懂的地方做上记号。 tí kuà fēng 话 题 跨 过 一 封 xī yóu yuè 悉 尼 邮 递 查 阅 zī kuǎn 资 料 付 款 认真默读课文 课文介绍了国际互联网哪些方面的内容？ 国际互联网的样子。 国际互联网的作用。 国际互联网与我们人类的关系。 1、2 3 4 “大网” 阅读课文第二自然段，划出文中加上双引号的词语。 读一读 划一划 “线” “地球村” 你可以想象一下，假如有一只 的蜘蛛，织成了一张 整个地球的“ ”，那该是怎样的情景啊！国际互联网就像这张包住地球的“大网”。 国际互联网有什么特点？你从哪些词语体会出来？把这些词语圈起来。 巨型 团团包住 大网 你可以想象一下，假如有一只巨型的蜘蛛，织成了一张团团包住整个地球的“大网”，那该是怎样的情景啊！国际互联网就像这张包住地球的“大网”。 不过，这张“网”是通过无数条“线”把亿万台电脑连接起来的。这些“线”有的是看的见的电缆、光缆，也有的是看不见的无线电波。这些“线”上飞速流动着文字、图像、声音，它们能够在几秒钟内跨过万水千山，传到世界各地的电脑上。 　　国际互联网是通过看得见的（　　）、（　　）和看不见的（　　　　）来飞速传递文字、图像、声音等信息的。 电缆 光缆 无线电波 北京 悉尼 8951公里 几秒钟 我们还可以在网上和亲朋好友通电话，电脑里不仅能传来对方的声音，还能显现他的形象。 虽然对方远在天涯，却让人感觉近在咫尺。 海内存知已 天涯若比邻 国际互联网似乎把一个庞大的地球缩小了，我们现在生活的世界真像一个“地球村”。 国际互联网似乎把一个庞大的地球都缩小了，我们现在生活的世界真像一个“地球村”。 读读这句话，跟同桌说说你是怎么理解这句话的。 阅读课文第三自然段，说说哪些地方可以看出互联网带给我们生活的奇妙。 读一读 说一说 国际互联网上的内容非常丰富， 各种知识、各类信息无所不有。 （娱乐） 可以和天南海北的朋友聊天、游戏； 可以在家里听老师上课，或者在网上 查阅资料，并向国内外专家请教； 还可以在家里上班，开会； 甚至可以足不出户逛“网上商场”，用“电子钱包”付款，让商家把东西送到家中 （休闲） （学习） （工作） （生活） …… 可以在网上读新闻、听音乐、看电影； （3）国际互联网和我们人类有什么关系？ 人们可以…… 可以…… 可以…… 还可以…… 甚至可以…… （这是娱乐） （这是休闲） （这是学习） （这是工作） （这是生活） “……”说明了什么?（ ） 说明国际互联网能为我们做很多事 你还知道些什么？ 网上读书 网上会诊 网上下棋 网上储蓄 网上银行…… 网上会诊 网上炒股 网络会议 网上银行 可以…… 可以…… 还可以…… 甚至可以…… 想一想 说一说 可以这样说，国际互联网和我们息息相关。有了这张“网”，我们的生活更加快捷方便，丰富多彩。 举例说说，有了互联网，我们的生活快捷方便体现在什么方面。