《超重与失重》教学设计.pdfVIP

第 卷总第 期 物 理 教 学 探 讨 32 463 Vol.32 No.463 年第 期（上半月） （ ） 2014 1 Journal of Physics Teaching S 1.2014 . 33 . 《超重与失重》教学设计* 车 博，王媛琴 重庆外国语学校，重庆 九龙坡 400039 摘 要：新课程提倡课堂教学过程中应当发挥学生的积极性、主动性，相信学生，在适当的时候让学生进行合适、有 效的探究，经历科学探究的过程，本文即是在此理念启发下设计的《超重与失重》一节课的教案。 关键词：超重；失重；教学设计 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） （ ） G633.7