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欢迎各位家长 数学老师:黄思兰 执教二年级(1.2.3) 一、教材主要内容 1、除法 2、方向与位置 3、生活中的大数(认识千位与万位) 4、测量(千米、分米和毫米的认识) 5、加与减(三位数加减三位数) 6、认识图形(直角、锐角、钝角) 7、时分秒的认识 8、调查与记录(积累与整理数据) 二年级下册知识多,生活中应用数学的知识难度加大。有小部分同学没有良好的学习习惯,有些孩子还难以适应,这样就很容易出现“两极分化”现象。 二、存在的问题 1.计算能力不过关,11-3=9的错误 2.粗心马虎,题目没看完就做题,把数左右颠倒(365写成356),把运算符号看错(200-192=392),写的时候精力不够集中,算对却抄错 3.作业完成的情况:漏做、少做、不及时交作业、字迹潦草、不工整、不订正作业等。 给家长的建议: 三、本学期家校合作主要配合 老师继续抓好孩子的学习习惯 1、上课认真笔记练习,专心听讲的习惯。 2、计算需要加强练习 在家家长要加强孩子20以内进位加和退位减的练习,提高孩子的口算准确率和加快速度。其次是1到9的乘法口诀的记忆和应用。 3、养成认真读题的好习惯 做题目前,先让孩子多读几遍题,一定要读清题目要求,在读中抓住重点的字、词、句进行分析理解,想好了再动笔写。家长要帮助孩子思考,不要孩子一问,家长就告诉他怎么做。一定要培养孩子独立思考的能力。 家长在孩子做新一次作业之前,要求孩子先订正上一次作业,知错就改才能有进步。 孩子在做完计算题时,要求孩子要自己检查一遍自己的作业,让然后家长再检查,有错及时提醒并改正。这样可以加深孩子对错题的理解。 4、养成认真订正、检查作业好习惯 作业的形式:(必做必改,知能)阳光课堂作为家庭辅助练习 家长要配合加强“双基”训练,落实必须到位,使每位孩子能学到最基本的数学,解决最基本的生活问题。如:家庭作业上的“基础知识、基础练习” 必须做。而后面的“综合能力活动角之类的”题有一定的难度,可以看孩子的情况再做要求。
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