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在活动中感受新年到来的 热闹与喜庆，体验大家一起迎 新年的快乐。 喜欢听关于新年的故事，乐 意在老师的带领下与同伴一起布 置活动室，积极参与庆贺新年的 各种活动。 3、通过观察，初步了解冬季的一 些自然现象及主要特征。 4、认识一些与冬天相关的动植物。 5、愿意参加体育活动，体验参 与活动带来的身心快乐。 第十九周 综合《红色的新年》 音乐《新年到》 语言《长大一岁了》 语言《小兔子过新年》 综合《快乐的新年》 第二十周 语言《跑一跑、跳一跳》 科学《企鹅》 美术《下雪了》 第二十一周 语言《小企鹅》 语言《我们一起睡》 音乐《小风车，转呀转》 科学《找手套》 美术《漂亮的花围巾》 社会《谁勇敢》 音乐《问答歌》 请您配合 家长带孩子去商场等场 所时，有意识地引导宝宝观察 新年将至的欢乐景象，并为孩 子选购合适的新年礼物。与孩 子讨论新年的话题，共同翻看年历，告诉宝宝过新年了，大家长大一岁了，鼓励他们争取更大的进步。 2、请家长带一些具有冬季特征的图片、照片到托儿所， 让孩子一起看看说说。