湘教版九年级（初三）数学上册一元二次方程的应用.pptVIP

一元二次方程的应用 一元二次方程在数学和实际生活中有许多应用，本节来举一些例子． 某省农作物秸秆资源巨大，但合理使用量十分有限，因此该省准备引进适用的新技术来提高秸秆的合理使用率.若今年的使用率为40%，计划后年的使用率达到90%，求这两年秸秆使用率的年平均增长率（假定该省每年产生的秸秆总量不变）. 今年的使用率×（1+年平均增长率）² =后年的使用率 40%（1+x）²=90% 整理，得 （1+x）²=2.25 解得 x1=0.5=50%， x2=-2.5 答：这两年秸秆使用率的年平均增长率为50%. 若设这两年秸秆使用率的年平均增长率为x，请你根据等量关系，列出方程： 接下来请你解出此一元二次方程 x2=-2.5符合题意吗？ （不合题意，舍去） 例1 为执行国家药品降价政策，给人民群众带来实惠，某药品经过两次降价，每瓶零售价由100元降为81元.求平均每次降价的百分率。 举例 原价×(1-平均每次降价的百分率)²=现行售价 100（1-x）²=81 解得 x1=0.1=10%, x2=1.9 答：平均每次降价的百分率为10%. 若设平均每次降价的百分率为x，根据等量关系你能列出方程吗？ (不合题意，舍去) 接下来请你解出此一元二次方程 两个根都符合题意吗？ 例2 某商店从厂家以每件21元的价格购进一批商品.若每件商品的售价为x元，则可卖出（350-10x）件，但物价局限定每件商品的售价不能超过进价的120％.若该商店计划从这批商品中获取400元利润（不计其他成本），问需要卖出多少件商品，此时的售价是多少？ （售价-进价）×销售量=利润. 举例 （x-21)(350-10x）=400 整理，得 x²-56x+775=0 解得 x1=25, x2=31. 注意：21×120%=25.2，即售价不能超过25.2元， 所以x=31不合题意，应当舍去.故x=25. 答：该商店需要卖出100件商品，且每件商品的售价是25元. 你能根据等量关系列出方程吗？ 从而卖出350-10x=350-10×25=100（件） 你认为运用一元二次方程解实际问题的关键是什么？ 找出问题中的等量关系 说一说 1.审题,找出问题中的等量关系 2.根据题意，设未知数 3.把等量关系转换成一元二次方程 4.选取适当的方法解方程 5.根据题意对求出的根的实际意义进行检验 6.答题 运用一元二次方程模型解决实际问题的步骤有哪些？ 1.某校图书馆的藏书在两年内从5万册增加到7.2万册，问平均每年藏书增长的百分率是多少？ 解：设平均每年藏书增长的百分率为x 5（1+x）² = 7.2 整理，得 (1+x)²=1.44 解得 x1=0.2=20% , x2=-2.2 (不符合题意，舍去) 答：平均每年藏书增长的百分率为20%。 练习 2.某品牌服装专营店平均每天可销售该品牌服装20件，每件可盈利44元．若每件降价1元，则每天可多售出5件．若要平均每天盈利1600元，则应降价多少元？ 解：设应降价x元，则 (44-x)(20+5x)=1600 整理，得 x²-40x+144=0 解得 x1=36, x2=4 答：应降价36元或4元。 如图，一块长和宽分别为40 cm，28 cm的矩 形铁皮，在它的四角截去四个全等的小正方形，折成一个无盖的长方体盒子，使它的底面积为364 cm2. 求截去的小正方形的边长. 动脑筋 若设截去的小正方形的边长为xcm，则无盖长方体盒子的底面边长分别为(40-2x)cm，(28-2x)cm，根据等量关系你能列出方程吗？ 解得 x1=27，x2=7 ． 原方程可以写成 x2-34x+189=0. 这里 a=1，b=-34，c=189， b2-4ac =(-34)2-4×1×189=(2×17)2-4×189 = 4(172-189)=4×(289-189)=400， (40-2x)(28-2x)=364 接下来请你解出此一元二次方程 两个根都符合题意吗？ 如果截去的小正方形的边长为27 cm，那么左下角和右下角的两个小正方形的边长之和为54 cm，这超过了矩形铁皮的长40 cm. 因此x1=27不合题意，应当舍去． 答：截去的小正方形的边长为7 cm． 例3 如图，一长为32m、宽为24m的矩形地面上修建有同样宽的道路（图中阴