《楞次定律》的教学设计探究.pdfVIP

第 卷总第 期 物 理 教 学 探 讨 No.479 33 479 Vol.33 3 年第 期 . 7 . 2015 5 J ournal of Physics Teaching 5.2015 《楞次定律》的教学设计探究 李正吉 重庆市西南大学附中，重庆 400700 摘 要：笔者按“实验激发兴趣— 小组合作探究— 师生互动推演— 概括生成规律— 规律应用延伸”的设计思路进行 教学设计，在实际教学过程中很好地实现了教学目标。 关键词：感应电流；方向；