中考数学一轮复习导学案(修改好).docx

博优教育博优教育BO YOU JIAO YU姓名学号1博优教育中考数学一轮复习资料整理人：陈老师奋 战 百 日 ， 三 载 拼 搏 终 有 回 报 ！决 胜 中 考 ， 父 母 期 盼 定 成 现 实 ！2博优教育第一轮复习的目的第一轮复习的目的是要“过三关 ”：1）过记忆关。必须做到记牢记准所有的公式、定理等，没有准确无误的记忆，就不可能有好的结果。要求学生记牢认准所有的公式、定理，特别是平方差公式、完全平方和、差公式，没有准确无误的记忆。我要求学生用课前5 ---15 分钟的时间来完成这个要求，有些内容我还重点串讲。2）过基本方法关。如，待定系数法求函数解析式，过基本计算关：如方程、不等式、代数式的化简，要求人人能熟练的准确的进行运算，这部分是决不能丢。3）过基本技能关。如，给你一个题，你找到了它的解题方法，也就是知道了用什么办法，这时就说具备了解这个题的技能。 做到对每道题要知道它的考点。 基本宗旨： 知识系统化，练习专题化。2、具体要求与做法：（1）认真阅读考纲，搞清课本上每一个概念，公式、法则、性质、公理、定理。重视教材的基础作用和示范作用。 抓基本概念的准确性； 抓公式、 定理的熟练和初步应用； 抓基本技能的正用、逆用、变用、连用、巧用；能准确理解教材中的概念；能独立证明书中的定理；能熟练求解书中的例题； 能说出书中各单元的作业类型； 能掌握书中的基本数学思想、 方法，做到基础知识系统化，基本方法类型化，解题步骤规范化2）抓住基本题型，学会对基本题目进行演变，如适当改变题目条件，改变题目问法等。3）初中数学教材中出现的数学方法有：换元法、配方法、图象法、解析法、待定系数法、分析法、综合法、分析综合法、反证法、作图法。这些方法要按要求灵活运用。因此复习中针对要求， 分层训练， 避免不必要的丢分，从而形成明晰的知识网络和稳定的知识框架。研读课标（特别注意课标中可操作性语言，对“了解 ”“理解 ”“掌握 ”“灵活应用 ”等做出具体界定） ，以课本为依据，不扩展范围和提高要求.据课本内容将有关的概念、公式、法则、定理及基本运算、基本推理 ,基本作图，基本技能和方法等形成合理的知识网络结构，通过网络结构，体现知识发生、发展的过程，体现知识的联系，体现知识的应用功能，做到遗漏的知识要补充；模糊的概念要明晰；零散的内容要整合；初浅的理解要深化，要关注基础知识和基本技能的训练，关注 “双基 ”所蕴涵的数学本质及其在具体情况中的合理应用.4）防范错误。把学生所有可能的错误收集起来，制定一个错误的预防表，再将这些错误的问题设计在练习与模拟题中，让学生在解题实践获得教训和反思。5）研读近两年我市中考试卷及全国各地中考试卷，熟悉中考命题的趋向，也就是要研究：中考必然要考什么？可能会考什么？不考什么？包括哪些基本考点？哪些是重点？应该坚守的基本东西是什么？6）在练习的操作上可以分层次布置,基础的练习要全部过关 ,有难度的题目可选择性的布,差生只做一些简单的、基础性的、核心的练习，好生可要求全部做。一轮复习的步骤、方法1.全面复习 ,把书读薄全面复习不是生记硬背所有的知识,相反 ,是要抓住问题的实质和各内容各方法的本质联系,把要记的东西缩小到最小程度,(要努力使自已理解所学知识,多抓住问题的联系,少记一些死知识),而且 ,不记则已 ,记住了就要牢靠,事实证明 ,有些记忆是终生不忘的,而其它的知识又可以在记住3博优教育基本知识的基础上,运用它们的联系而得到.这就是全面复习的含义突出重点，精益求精在考试大纲的要求中，对内容有理解，了解，知道三个层次的要求；对方法有掌，会（能）两个层次的要求， 一般地说， 要求理解的内容，要求掌握的方法，是考试的重点． 在历年考试中，这方面考题出现的概率较大；在同一份试卷中，这方面试题所占有的分数也较多．”猜题”的人，往往要在这方面下功夫．一般说来，也确能猜出几分来．但遇到综合题，这些题在主要内容中含有次要内容．这时，”猜题”便行不通了．我们讲的突出重点，不仅要在主要内容和方法上多下功夫， 更重要的是要去寻找重点内容与次要内容间的联系，以主带次， 用重点内容担挈整个内容． 主要内容理解透了，其它的内容和方法迎刃而解．即抓出主要内容不是放弃次要内容而孤立主要内容，而是从分析各内容的联系，从比较中自然地突出主要内容．基本训练 反复进行学习数学，要做一定数量的题，把基本功练熟练透，但我们不主张”题海”战术，而是提倡精练，即反复做一些典型的题，做到一题多解，一题多变．要训练抽象思维能力，对些基本定理的证明， 基本公式的推导，以及一些基本练习题，要作到不用书写，就象棋手下” 盲棋” 一样，只需用脑子默想，即能得到正确答案．这就是我们在常言中提到的，在20 分钟内完成10 道客观题．其中有些是不用动笔，一眼就能作出答案的题，