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苏科版(初中二年级)八年级生物下册生物的遗传-基因控制生物的性状.ppt
生物的遗传
基因控制生物的性状
一对夫妇,一位有耳垂,一位无耳垂,生的子女有耳垂;而另一对夫妇都有耳垂,却生了无耳垂的子女。这是为什么呢?
1.能举例说出相对性状与基因的关系。
2.在认识性状与基因的知识基础上,通过阅读文本、观察图片,能够描述控制相对性状的一对基因的传递特点。
基因控制生物的性状
认识基因的显性和隐性
真理来自于实践!让我们看看著名的“孟德尔豌豆的杂交实验”吧!
1.豌豆的相对性状明显
高茎与矮茎
圆粒与皱粒
黄粒与绿粒
2.豌豆是严格自花传粉的植物,且是闭花授粉。
孟德尔为什么选豌豆做实验材料?
豌豆是自花传粉植物
孟德尔的推论(一)
相对性状有显性性状和隐性性状之分,杂交后代只表现显性,不表现隐性。
高茎
孟德尔的推论(二)
表现隐性性状的基因只有dd,表现显性性状的基因有DD、Dd两种。
孟德尔的推论(三)
基因组成是Dd的,d控制的性状不表现,但d不会受D的影响,还会遗传下去。
孟德尔关于高茎和矮茎遗传实验分析
高茎豌豆
(DD)
高茎豌豆(Dd)
矮茎豌豆
(dd)
1.基因有______和_____之分。(通常用同一英文字母表示,大写表示显性基因,小写表示隐性基因。如A\a、B\b、D\d)
2.相对性状有_________和_________之分。
基因决定生物的性状。
显性基因决定显性性状,隐性基因决定隐性性状。
3.基因组成为DD、Dd的表现为显性性状;dd表现为隐性性状。
显性性状
隐性性状
显性
隐性
小结
分析基因对生物性状的控制
性 状
基因组成
显性
隐性
卷舌
不卷舌
RR
Rr
rr
根据教材内容,填写下表
×
父亲卷舌
母亲不卷舌
Rr
rr
R
r
r
Rr
rr
卷舌
不卷舌
生殖细胞
基因组成:
性状表现:
比例:
1
1
:
控制卷舌性状的基因遗传图解
1.图中子女的基因组成和性状表现如何?
思考讨论
(1) 图中子女的基因组成有两种,即Rr和rr。
(2) 性状表现分别为能卷舌和不能卷舌。
2.这对夫妇生出不能卷舌的孩子的可能性有多大?生出能卷舌的孩子的可能性有多大?
这对夫妇生出能卷舌和不能卷舌的孩子的可能性都是50%。
思考讨论
3.假定父亲能卷舌(Rr),母亲能卷舌(Rr),子女的基因组成和性状表现如何?
思考讨论
(1) 子女的基因组成有3种,即RR、Rr和rr。
(2) 性状表现分别为能卷舌和不能卷舌。
基因
显性基因
显性性状
隐性基因
隐性性状
决定
决定
1.已知有耳垂基因是显性基因(B)。红红的父亲有耳垂,母亲无耳垂,而红红有耳垂。请分析红红的基因组成( )
A.Bb B.BB
C.Bb或BB D.BB或Bb
A
2.当一对基因分别为显性基因和隐性基因时,生物体的性状表现为( )
A.显性性状 B.隐性性状
C.中间性状 D.无规律
A
3.下列叙述中,正确的是( )
A.能够遗传的性状都是显性性状
B.隐性性状是指不能表现出来的性状
C.在遗传过程中,父亲的基因传给儿子,母亲的基因传给女儿
D.父母都有耳垂的,孩子不一定有耳垂
D
4.现有一只白色公羊与一只白色母羊交配,产下一只黑色小羊。若羊毛的白色由显性基因(R)控制,黑色由隐性基因(r)控制,则这只黑色小羊的基因组成是( )
A.Rr B.RR C.rr D.Rr或RR
C
5.已知某夫妇都能卷舌,且基因组成都为Aa。从理论上推测,他们生一个孩子,能卷舌的可能性是( )
A. 25% B.50% C.75% D.100%
C
当夫妻双方基因是Ee时,后代的基因组成:
谢 谢
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