江苏大学常微方程教案.docVIP

1.1 引 言 [教学内容] 1. 介绍方程 SKIPIF 1 0 基本问题; 2.介绍代数方程组 SKIPIF 1 0 基本问题; 3. 引入物理、生态中微分方程模型及其关心的问题; 4. 介绍本课程基本问题及其内容安排和考核目标. [教学重难点] 重点是知道微分方程基本问题，难点是如何根据实际问题建微分方程模型. [教学方法] 自学1、2、讲授3、4，课堂练习 [考核目标] 会求解一元二次方程; 会求出一元三次方程所有有理根; 2. 会求出线性齐次代数方程组基本解系; 3. 会用微元法和导数的物理和几何意义建立微分方程模型. 代数方程的相关准备: 例1. (1) 求解 SKIPIF 1 0 ， SKIPIF 1 0 , 解得 SKIPIF 1 0 . 例2. 考察 SKIPIF 1 0 ，假设参数 SKIPIF 1 0 可以变动，则 SKIPIF 1 0 时，方程有两个实根， SKIPIF 1 0 时，方程没有实根， SKIPIF 1 0 时，方程恰有一个实根，因此 SKIPIF 1 0 是一个分支点，参数 SKIPIF 1 0 由正变动到零再到负数时，方程根的个数发生了变化；而 SKIPIF 1 0 就不是一个分支点。 例3. 如何不通过求解 SKIPIF 1 0 ，其中 SKIPIF 1 0 来获得解的实根个数及其符号？ 设 SKIPIF 1 0 为方程两个根，则 SKIPIF 1 0 ，于是得到 SKIPIF 1 0 ，再结合 SKIPIF 1 0 符号.即可 作业：1. 在 SKIPIF 1 0 平面上画出不同 SKIPIF 1 0 点下，方程 SKIPIF 1 0 根分布. 例4. 求解 -6+11 x-6 x2+x3 = 0 , 根据《高等代数》P32定理12, 进行如下试解. SKIPIF 1 0 系数为1，常系数为-6,于是有理根候选点为 SKIPIF 1 0 ，经代入验证得到， (x-3) (x-2) (x-1)?0. 例5. 求解 -2+x2+x3?0 , 如果能找到一个有理根，则可转化为一元二次方程。 根据《高等代数》P32定理12, 进行如下试解. SKIPIF 1 0 系数为1，常系数为-2于是有理根候选点为 SKIPIF 1 0 ，经验证1为方程一个根；再由辗转相除法得到 -2+x2+x3 = (x-1)(x^2+2x+2)于是得到方程的根为 SKIPIF 1 0 . 作业：2. (1) 求解 2+4 x+3 x2+x3?0. (2) 求解方程 -2+7 x-7 x2+2 x3?0. 思考：如何求解方程2 ?-2 x-? x2+x3?0，如何获得方程实根个数，如何得到实根近似值？ 思路：1. 一元三次方程的卡当公式、盛金公式(一元五次方程呢？) 几何方法： 2. 数值方法：二分法、牛顿切线法 线性代数方程组的相关准备： 例6. 求解线性非齐次代数方程组 -1+x+5 y=0， -2+2 x+y=0. 解：改写为 SKIPIF 1 0 ，系数行列式 A= SKIP