教案：比的意义.docxVIP

　城南小学电子教案数学编写者执教者执教时间年月日第周课题比和比例 　第 　课时教学内容比的意义教学目标１、理解比的意义，了解比的各部分名称；2、理解比值的概念，能正确地求出比值；教学重点教学难点理解比的意义；沟通比和除法的关系。 　教学准备教学过程一、复习导入１、六１班电脑兴趣小组有男生５人，女生４人。 　男生人数是女生人数的几倍？女生人数是男生人数的几分之几？２、一辆汽车３小时行驶１８０千米，每小时行多少千米？导入两个数进行比较，除了用除法算以外，在生产实践与生活中还有一种新的比较方法，这就是比，那么比的意义是什么？比的读法和写法怎样？比的各部分名称叫什么？这就是本节课我们要学习研究的内容。 　揭题二、展开１、比的意义复习题中男生人数是女生人数的１倍，女生人数是男生人数的，也可以说成男生人数和女生人数的比是５比４，女生人数和男生人数的比是４比５；汽车每小时行６０千米，也可说成汽车行驶路程和所用时间的比是１８比３。 　→两个数相除，又叫两个数的比。 　２、学课本，思考比的读法、写法、比各部分名称，什么叫比值？如何求比值？ 　修改意见教学过程３、班级交流，落实上述知识点。 　４、完成试一试１、２。 　三、完成练一练１、２、５；完成练一练３大小两个齿轮，大齿轮每分转２５转，小齿轮每分转９２转。 　找出两个数的比，想一想，还可以找出哪些比？练一练４同上。 　四、作业《作业本》。 　教后反