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建筑技术专业文档
附1:
四川省中等职业学校
专业设置备案表
所在市州 德阳市
主管部门
备案学校 西南工程学校
备案专业 建筑工程施工专业
备案时间 2011年12月
四川省教育厅 制
一、学校概况
学校名称
西南工程学校
法人代表
梁义斌
办学属性
公办□ 民办□
办学层级
国示□ 国重□ 省重□
组织机构代码
联系人
联系电话
电子邮箱
(按2010年教育部颁发的中等职业学校设置标准表述)
二、备案专业
专业代码
051600
专业名称
建筑工程施工
基本学制
三年
初始规模
人
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,能适应社会主义现代化建设需要,掌握建筑工程专业必需的文化基础知识和专业理论知识,有较强实践动手能力和一定创新意识,具有建筑工程施工技术、施工管理、质量检验、施工安全技术能力的中等技术应用性专门人才。
就业面向
建筑公司及其相关企事业单位,在建筑施工员职业岗位上(相关职业岗位:质检员、测量员、预算员、安全员、材料员等),从事建筑工程施工管理、建筑施工测量、建筑工程施工资料管理、建筑工程质量与安全管理、钢结构施工管理、建筑工程预决算等工作。
职业能力要求
经过适当年限的工作锻炼,能达到助理工程师以上的任职条件和业务水平
专业教学
主要内容
建筑识图与构造、建筑材料、建筑测量、建筑施工技术、建筑施工组织与管理、建筑工程造价等
专业
(技能)方向
建筑施工、建筑工程管理方向
对应职业
(岗位)
施工员、质量员、安全员
职业资格证书举例
钢筋工证书、施工员证书、质量员证书
继续学习专业举例
工程管理
三、专任教师
项目
人数
类别
人
数
学历情况
职称情况
研究生
本
科
专
科
其
他
高
级
中
级
初
级
无
理论课教师
人数
比例
实习指
导教师
人数
比例
合 计
人
双师型教师
人
双师型教师比例
%
教师基本情况
姓名
年龄
性别
民族
学历
所学专业
任教学科
职称
专业技术资格证书
专业负责人
理论课教师
实习指导教师
企业兼职教师
四、实训设备
专业设备总值
万元
实验实训室数
个
实验应开数
个
实训应开数
个
校内实训场所(室)情况
名 称
建筑面积(m2)
主要设备及数量
总值
(万元)
主要实训内容
校外实训基地情况
名称/合作企业
主要实训内容
五、专业开设可行性论证报告
1、发展前景
随着建筑市场的快速发展和项目管理等相关市场的不断扩大,社会各行业如建设行政主管部门、建设单位、房地产公司、建筑安装企业等对建筑施工技术人才的需求不断增加,建筑行业的发展十分迅速。很明显,该专业人才的社会需求量极大,就业范围很广,就业机会多。
2.教学科研能力强
我校建筑施工专业经过近十几年的发展,在教学、专业建设方面取得了较好的成绩,形成了一套比较完整的教学体系,学生生源比较稳定,得到了国家人力资源和社会保障部的肯定。
3.师资队伍较强
我校建筑施工专业现有专职教师10人,兼职教师8人, “双师型”教师9名,“双师”素质教师占专任教师的65.7%;职称结构日趋合理:具有高级职称3人,中级职称12人,初级职称3人,另外学校为了加强师资队伍建设,构建专兼结合的“双师结构”教师团队。通过建立“走出去、请进来”的办法,聘请企业的技术人员和能工巧匠担任兼职教师,选派专职教师到企业进行轮岗、顶岗实践锻炼,并且每年与企业合作培训青年教师,提高青年教师的理论水平及实践水平
六、专业实施性教学计划
1.学 制
招生对象:初中毕业生
学习期限:五年
2.培养目标与业务要求
(一)培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,能适应社会主义现代化建设需要,掌握建筑工程专业必需的文化基础知识和专业理论知识,有较强实践动手能力和一定创新意识,具有建筑工程施工技术、施工管理、质量检验、施工安全技术、工程造价管理等技术与管理工作能力的中等技术应用性专门人才。
(二)业务规格
本专业毕业生主要面向建筑公司及其相关企事业单位,在建筑施工员职业岗位上(相关职业岗位:质检员、测量员、预算员、安全员、材料员等),从事建筑工程施工管理、建筑施工测量、建筑工程施工资料管理、建筑工程质量与安全管理、钢结构施工管理、建筑工程预决算等工作。经过适当年限的工作锻炼,能达到助理工程师以上的任职条件和业务水平。
A.知识结构
(1)具有马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论与三个代表、法律的知识;
(2)具有数学、制图、计算机、建筑力学等基础知识;
(3)具有一定的建筑结构知识;
(4)具有较扎实的建筑材料、房屋构造、建筑施工等专业技术知识;
(5)具有一定的企业管理和技术
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