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建筑技术专业文档

附1: 四川省中等职业学校 专业设置备案表 所在市州 德阳市 主管部门 备案学校 西南工程学校 备案专业 建筑工程施工专业 备案时间 2011年12月 四川省教育厅 制 一、学校概况 学校名称 西南工程学校 法人代表 梁义斌 办学属性 公办□ 民办□ 办学层级 国示□ 国重□ 省重□ 组织机构代码 联系人 联系电话 电子邮箱 (按2010年教育部颁发的中等职业学校设置标准表述) 二、备案专业 专业代码 051600 专业名称 建筑工程施工 基本学制 三年 初始规模 人 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,能适应社会主义现代化建设需要,掌握建筑工程专业必需的文化基础知识和专业理论知识,有较强实践动手能力和一定创新意识,具有建筑工程施工技术、施工管理、质量检验、施工安全技术能力的中等技术应用性专门人才。 就业面向 建筑公司及其相关企事业单位,在建筑施工员职业岗位上(相关职业岗位:质检员、测量员、预算员、安全员、材料员等),从事建筑工程施工管理、建筑施工测量、建筑工程施工资料管理、建筑工程质量与安全管理、钢结构施工管理、建筑工程预决算等工作。 职业能力要求 经过适当年限的工作锻炼,能达到助理工程师以上的任职条件和业务水平 专业教学 主要内容 建筑识图与构造、建筑材料、建筑测量、建筑施工技术、建筑施工组织与管理、建筑工程造价等 专业 (技能)方向 建筑施工、建筑工程管理方向 对应职业 (岗位) 施工员、质量员、安全员 职业资格证书举例 钢筋工证书、施工员证书、质量员证书 继续学习专业举例 工程管理 三、专任教师 项目 人数 类别 人 数 学历情况 职称情况 研究生 本 科 专 科 其 他 高 级 中 级 初 级 无 理论课教师 人数 比例 实习指 导教师 人数 比例 合    计 人 双师型教师 人 双师型教师比例 % 教师基本情况 姓名 年龄 性别 民族 学历 所学专业 任教学科 职称 专业技术资格证书 专业负责人 理论课教师 实习指导教师 企业兼职教师 四、实训设备 专业设备总值 万元 实验实训室数 个 实验应开数 个 实训应开数 个 校内实训场所(室)情况 名 称 建筑面积(m2) 主要设备及数量 总值 (万元) 主要实训内容 校外实训基地情况 名称/合作企业 主要实训内容 五、专业开设可行性论证报告 1、发展前景 随着建筑市场的快速发展和项目管理等相关市场的不断扩大,社会各行业如建设行政主管部门、建设单位、房地产公司、建筑安装企业等对建筑施工技术人才的需求不断增加,建筑行业的发展十分迅速。很明显,该专业人才的社会需求量极大,就业范围很广,就业机会多。 2.教学科研能力强 我校建筑施工专业经过近十几年的发展,在教学、专业建设方面取得了较好的成绩,形成了一套比较完整的教学体系,学生生源比较稳定,得到了国家人力资源和社会保障部的肯定。 3.师资队伍较强 我校建筑施工专业现有专职教师10人,兼职教师8人, “双师型”教师9名,“双师”素质教师占专任教师的65.7%;职称结构日趋合理:具有高级职称3人,中级职称12人,初级职称3人,另外学校为了加强师资队伍建设,构建专兼结合的“双师结构”教师团队。通过建立“走出去、请进来”的办法,聘请企业的技术人员和能工巧匠担任兼职教师,选派专职教师到企业进行轮岗、顶岗实践锻炼,并且每年与企业合作培训青年教师,提高青年教师的理论水平及实践水平 六、专业实施性教学计划 1.学 制 招生对象:初中毕业生 学习期限:五年 2.培养目标与业务要求 (一)培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,能适应社会主义现代化建设需要,掌握建筑工程专业必需的文化基础知识和专业理论知识,有较强实践动手能力和一定创新意识,具有建筑工程施工技术、施工管理、质量检验、施工安全技术、工程造价管理等技术与管理工作能力的中等技术应用性专门人才。 (二)业务规格 本专业毕业生主要面向建筑公司及其相关企事业单位,在建筑施工员职业岗位上(相关职业岗位:质检员、测量员、预算员、安全员、材料员等),从事建筑工程施工管理、建筑施工测量、建筑工程施工资料管理、建筑工程质量与安全管理、钢结构施工管理、建筑工程预决算等工作。经过适当年限的工作锻炼,能达到助理工程师以上的任职条件和业务水平。 A.知识结构 (1)具有马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论与三个代表、法律的知识; (2)具有数学、制图、计算机、建筑力学等基础知识; (3)具有一定的建筑结构知识; (4)具有较扎实的建筑材料、房屋构造、建筑施工等专业技术知识; (5)具有一定的企业管理和技术

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