教育评估应努力服务于素质教育.docxVIP

　　教育评估应努力服务于素质教育严正广，江苏省教育评估院副院长；刘迪吉，江苏省教委副主任、教授。 　　南京210024《中国共产党中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》以下简称《决定》，全面阐述了深化教育改革，推进素质教育的目标与要求，同时制订了保障目标实现的相关措施，其中十分重视教育评估的运用，文中多处论及教育评估，涉及教育评估的组织、运行、方式方法等多个方面，对当前教育评估工作及今后教育评估事业的发展都有着十分重要的指导意义。 　　《决定》要求改革评价制度，建立符合素质教育要求的对学校、教师和学生的评价机制，建立自上而下的素质教育评估检查体系。 　　换言之，教育评估必须适应素质教育的要求，服务、服从于素质教育的需要，这为教育评估工作指明了方向。 　　这一方向是教育改革的大局所决定的。 　　《决定》的核心就是动员全党和全国各族人民以提高民族素质和创新能力为重点，深化教育改革，全面推进素质教育。 　　这是党中央、国务院从政治经济全局的战略高度出发，着眼于我国社会主义事业兴旺发达和中华民族的伟大复兴而作出的重大决策，是实施科教兴国战略的重要举措。 　　这是国家的大局，更是教育改革发展的大局。 　　教育评估服务于教育首先必须服从于大局的需要，服从于素质教育的需要。 　　这是一种逻辑的必然、理念的认识，更是教育改革发展的实际需要。 　　素质教育是在传统教育的基础上发展而来的，