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广东工贸职业技术学院成人教育(广州南华工贸技工学校教学点)
教 案
《特种加工技术》教案
2016 学年第 2 学期
课程类型: 理实一体化
授课班级: 15级数控技术
授课教师: 蔡文华
2016年
一体化教案
课题名称
浅型腔花纹模的电火花加工
理论课时
2
课题目标
1.理解电火花加工方法的原理与特点;
2.了解电火花加工方法的分类;
3.掌握电火花加工方法的基本工艺规律。
实训课时
2
合计课时
4
授课日期
2016.9.25
教 具
媒体、实物、挂图等
教学重点
电火花加工的工艺规律。
教学难点
电火花加工的自动进给调节系统。
教学回顾
说明
教 学 过 程
一、组织教学。(5分钟)
1、点名并登记好出勤情况。
2、讲解注意事项、检查学生自身安全隐患并排除。
3、让学生合编成几个小组、以小组组长为每组负责人。
二、导入新课。(5分钟)
特种加工产生的条件,之所以产生特种加工普通机械加工满足不了加工的要求。一些难加工的材料、一些有特殊要求的零件、加工效率(生产率)、生产成本等等都需要特种加工。比较普通加工与特种加工的区别来引入课题。
随着社会生产的需要和科学技术的进步,20世纪40年代,前苏联科学家拉扎连柯夫妇研究开关触点遭受火花放电腐蚀损坏的现象和原因,发现电火花的瞬时高温可使局部的金属熔化、气化而被腐蚀掉,开创和发明了电火花加工。后来,由于各种先进技术的不断应用,产生了多种有别于传统机械加工的新加工方法。这些新加工方法从广义上定义为特种加工(NTM,Non-Traditional Machining),也被称为非传统加工技术,其加工原理是将电、热、光、声、化学等能量或其组合施加到工件被加工的部位上,从而实现材料去除。
三、理论新授。
(一)电火花加工的工艺规律(35分钟)(重点讲解)
1、电火花加工的脉冲电源
对电火花加工用脉冲电源总的要求:
1)有较高的加工速度
2)工具电极损耗低
3)加工过程稳定性好
4)工艺范围广
对电火花加工用脉冲电源的具体要求是:
1)所产生的脉冲应该是单向的,没有负半波或负半波很小,这样才能最大限度地利用极性效应,提高生产率和减少工具电极的损耗。
2)脉冲电压波形的前后沿应该较陡,这样才能减少电极间隙的变化及油污程度等对脉冲放电宽度和能量等参数的影响,使工艺过程较稳定。因此一般常采用矩形波脉冲电源。
3)脉冲的主要参数,如峰值电流、脉冲宽度、脉冲间隔等应能在很宽的范围内调节,一满足粗、中、精加工的要求。
4)脉冲电源不仅要考虑工作稳定可靠、成本低、寿命长、操作维修方便和体积小等问题,还要考虑节省电能。
2、RC线路脉冲电源(结合实物讲解)
RC线路脉冲电源的最大优点:1)结构简单,工作可靠,成本低。2)在小功率时可以获得很窄的脉宽(小于0.1μs)和很小的单个脉冲能量,可用作光整加工和精微加工。
RC线路脉冲电源主要用于小功率精微加工或简式电火花加工机床中。
RC线路脉冲电源的缺点是:
1)电能利用效率很低,计算证明最大不超过36%,因大部分电能经过电阻时转化为热能损失掉了,这在大功率加工时是很不经济的。
2)生产效率低,因为电容的充电时间比放电时间长50倍以上,脉冲间歇系数太大。
3)直流电源与放电间隙之间没有开关元件隔离,影响稳定性,此外还不能独立形成脉冲。
为了克服上述缺点,可采用改进型的晶体管控制的Tr-RC脉冲电源,其原理是用一大功率的晶体管Tr代替限流电阻。
3、晶体管式脉冲电源
利用功率晶体管作为开关元件获得单向脉冲。
具有脉冲频率高,参数易调节,脉冲波形好,易实现多回路加工和自适应控制等自动化要求。广泛用于中、小型脉冲电源。
(二)电火花加工的自动进给调节系统(20分钟)(难点,通过观看视频方法讲解)
1、自动进给调节系统的作用、技术要求和分类
自动进给调节系统的任务在于维持所需的“平均”放电间隙 S ,保证电火花加工正常进行,以获得较好的加工效果。
步进电机、伺服电机系统
2、自动进给调节系统的组成部分
直接测量电极间隙大小及其变化是很困难的,都是采用测量与放电间隙成比例关系的电参数来间接反映放电间隙的大小。因为当间隙较大、开路时,间隙电压最大或接近脉冲电源的峰值电压;当间隙为零、短路时,间隙电压为0,虽不成正比,但有一定的相关性。
常用的信号检测方法由两种:一种是平均间隙电压测量法;另一种是利用稳压管来测量脉冲电压的峰值信号。
比较环节用以根据进给量或间隙平均电压的“设定值”(称作伺服参考电压)来调节进给速度,以适应粗、中、精不同的加工规准。它实质上是把从测量环节得来的信号和“给定值”的信号进行比较,再按此差值来控制加工过程。大多数比较环节包含或合并在测量环节之中。
由测量环节获得的信号
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