数据库课程工作方案设计书——班级信息管理系统.docVIP

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数据库课程工作方案设计书——班级信息管理系统

PAGE 0 甘肃政法学院 本科学生期中作业 姓名张航学院计算机科学学院 专业计算机科学与技术班级 12级专升本班 实验课程名称 数据库原理与系统概论 指导教师及职称姚伟 实验成绩 开课时间 2013-2014学年第二学期 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc355645489第一章数据库设计内容及要求 PAGEREF _Toc355645489 \h 1 HYPERLINK \l _Toc3556454901.课程设计任务 PAGEREF _Toc355645490 \h 1 HYPERLINK \l _Toc3556454912.设计要求数据库中有以下四个表 PAGEREF _Toc355645491 \h 1 HYPERLINK \l _Toc355645492第二章需求分析 PAGEREF _Toc355645492 \h 1 HYPERLINK \l _Toc3556454931 需求分析的任务 PAGEREF _Toc355645493 \h 1 HYPERLINK \l _Toc3556454942 需求分析的过程 PAGEREF _Toc355645494 \h 1 HYPERLINK \l _Toc3556454953.功能介绍 PAGEREF _Toc355645495 \h 2 HYPERLINK \l _Toc355645496第三章概念结构设计 PAGEREF _Toc355645496 \h 3 HYPERLINK \l _Toc3556454971 概念结构设计的方法 PAGEREF _Toc355645497 \h 3 HYPERLINK \l _Toc3556454982 概念结构设计的步骤 PAGEREF _Toc355645498 \h 3 HYPERLINK \l _Toc3556454993 数据抽象与局部视图设计 PAGEREF _Toc355645499 \h 3 HYPERLINK \l _Toc355645500第四章逻辑结构设计 PAGEREF _Toc355645500 \h 3 HYPERLINK \l _Toc3556455011 E-R 图向关系模型的转换 PAGEREF _Toc355645501 \h 3 HYPERLINK \l _Toc3556455022 数据模型的优化 PAGEREF _Toc355645502 \h 4 HYPERLINK \l _Toc3556455033 数据库的结构 PAGEREF _Toc355645503 \h 4 HYPERLINK \l _Toc355645504第五章物理设计阶段 PAGEREF _Toc355645504 \h 5 HYPERLINK \l _Toc3556455051 系统功能模块 PAGEREF _Toc355645505 \h 5 HYPERLINK \l _Toc3556455062物理设计阶段结果 PAGEREF _Toc355645506 \h 6 HYPERLINK \l _Toc3556455073 数据库实施阶段 PAGEREF _Toc355645507 \h 6 HYPERLINK \l _Toc3556455083.1数据库实施阶段目标 PAGEREF _Toc355645508 \h 6 HYPERLINK \l _Toc3556455093.2数据库实施阶段任务 PAGEREF _Toc355645509 \h 6 HYPERLINK \l _Toc3556455103.2.1建立数据库 PAGEREF _Toc355645510 \h 6 HYPERLINK \l _Toc3556455113.2.2建立数据表 PAGEREF _Toc355645511 \h 7 HYPERLINK \l _Toc3556455123.3.2 输入学生表数据 PAGEREF _Toc355645512 \h 9 HYPERLINK \l _Toc3556455133.3.3 输入班级表数据 PAGEREF _Toc355645513 \h 9 HYPERLINK \l _Toc3556455143.3.4 输入学会表数据 PAGEREF _Toc355645514 \h 10 HYPERLINK \l _Toc3556455153.4 基于数据表的数据查询 PAGEREF _Toc355645515 \h 10 HYPERLINK \l _Toc3556455163.4.1 查询系表 PAGEREF _Toc355645516 \h 10 HYPERLINK \l _Toc3556455173.4.1查询学生表 PAGEREF _Toc

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