“与”介词、连词的区别概述.pptVIP

1、彼与彼年相若也，道相似也。 3、举天下之豪杰，莫能与之争。 4、与其妾讪其良人。 5、备他盗之出入与非常也。 6、勾践载稻与脂于舟以行。 7、执其手而与之谋 8、君安与项伯有故？ 9、与风水相吞吐。 看下面句中加点词语： (连） （介） （介） （连） （连） （介） （介） （介） 这是省略句，和“与”连接的不是后面的“会”，而是省略了的“之”，即廉颇，所以判断时省略句要补充成分再辨析。 另外，“与”作介词时，后面必是代词、名词、名词性短语，“之”“项伯”“风水”无一例外。有一种情况需要注意，介词或名词已经省略的情况除外。例如： 10、相如闻，不肯与会。 高考链接(2008浙江卷) （白居易）与刘宾客齐名 无乃与仆私心剌谬乎 （介词，和、跟、） （介词，和、跟、同） 2008湖南卷 与 使与之游，待之极厚 有志与力，而又不随以怠 （介词，和、跟） （连词，和、跟） 2008广东卷 与 时有与访同姓名者 与贼战，斩首数百 介词，跟、和 介词，和、跟 2009安徽卷 与 遂与李及道士别 今君与廉颇同列 介词，和、跟 连词，跟、和 (2008)10、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 ???A、遂家焉???????????????????? 乃实告焉 ???B、将何作???????????????????? 何复尔 ???C、不辞而还?????????????????? 裂其衣而束之 ???D、群扶以归?????????????????? 欲劙颈以塞责耶 （2009）10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 A． 攻原得卫者，信也 假舆马者 B． 侍公而食 信而见疑 C． 为鼓以与百姓为戍 洎牧以谗诛 D． 敌人旦暮且至击汝 若属且为所虏 攻原得卫者，信也。 （2010）10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 A. 童子亦欲学之乎 不如须臾之所学也 B. 遂言甫于朝 当其欣于所遇 C. 金公以御史为参军 以勇气闻于诸侯 D. 听其召募 其皆出于此乎 （2011）10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 A．是以能通其意于天下乎 故燕王欲结于君 B．拱手而问曰 朝济而夕设版焉 C．缓其刑政则人不惧死 三人行则必有我师 D．寡人闻仲父之言此三者 此亡秦之续耳 （2012）10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 A.以为华而少实??? ??????? ? 我腾跃而上 B.卒不为宗亲求位??????? 为击破沛公军 C.欲以代吴汉为大司马????? 但以刘日薄西山 D.兴皆固让，安乎里巷??????? 其闻道也固先乎君 （2013）10. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 A. 人因号之为“匡山” 不如因善遇之 B. 蛟龙潜于其中 州司临门，急于星火 C．可挈尊罍lei而饮 与嬴而不助五国也 D. 今乃以‘看松’名庵 今其智乃反不能及 （2014）10. 下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是 A．不与市中儿嬉敖????? 客亦知水与月乎????? B．皆长跪以言 具告以事 C．后虽元帅、万夫长有所陈说 及其所之既倦 D．其见称如此 其皆出于此乎 （2015）10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（） A．见其虚则进???????????? 置杯焉则胶 B．是故智者为之谋???????? 且君尝为晋君赐矣 C．无以知士卒之寒暑?????? 蚓无爪牙之利 D．炊者皆熟，将乃就食???? 项伯乃夜驰之沛公军 2016．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是 A．如此，则诸侯其至矣 行李之往来，共其乏困 B．服之轻重便于身 青，取之于蓝 C．然则曷以禄夫子 还军霸上，以待大王来 D．关市讥而不征 逝者如斯，而未尝往也 表示并列关系。 这种用法都是两个或两个以上的“则”连用，每个“则”字都用在意思相对、结构相似的一个分句里，表示分句之间是并列关系。可译为“就”，或不译。 　　“见其虚则进，见其实则止” “覆杯水于坳堂之上，则芥