假如我是校长_0.docVIP

假如我是校长 　　篇一：假如我是校长演讲稿 　　假如我是校长 　　尊敬的各位领导，老师： 　　早上好！很荣幸有机会做回“校长”，拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好兵“，我辈本无雄才大略，只想借此机会与大家一起分享对做校长的看法，不当之处还望见谅，假如我是校长，将从如下做起： 　　一、高瞻远瞩，转变角色，统揽全局，引领未来 　　作为校长，要有战略思维，大局意识，依据国家的政策，市场的需求，及时转变教学的模式，为市场多输送合格的人才。会当凌绝顶，一览众山小，只有站得高，才能看得远，定位准，决策才有时效性。古人云：“不谋全局者不足以谋一域，不谋万世者不足以谋一时”。身为校长，高瞻远瞩，统揽全局，时刻要以学校发展大局为重，科学决策学校的发展规划和办学理念，合理协调校内、外各种关系和矛盾，及时转变角色，正确处理分、内外事宜，为达目的：首先校长要带好教师团队，团结一致，同心同德的团队一定能打胜仗、干好事业。俗话说：“没有完美的个人，只有完美的团队”。校长能力超群，出类拔萃，毕竟精力有限，有必要依赖团队成员的精诚合作；其次，校长要做到知人善用，常言道：“没有带不好的员工，只有不会用的领导”，其实每个人都有自身价值，领导只有将老师安排到恰当的位置，他的聪明才智才得以充分发挥，工作效率最高，贡献最大。再者，校长要做到科学决策，依法治校：科学决策的核心就是要以邓小平理论、“三个代表重要思想”和科学发展观为指导，以国家法规为决策依据；科学决策的基础就是走群众路线，深入调研，毛主席说过：“没有调查就没有发言权”，这足以证明调研对决策的重大意义；科学决策的策略是要坚持民主集中制，广泛听取民意，以集体的智慧做出正确决策。我深信，能带好团队、知人善用、科学决策的校长一定会深受政府信赖、家长放心和人民满意。 　　二、心系家、国、天下，牢牢树立强烈的校园安全意识 　　原教育部长周济说过：“生命不保谈何教育？”，这句话道出了校园安全举足轻重的作用。陈登职校2200多名师生，在如此密集的教学活动场所，校园安全责任无疑重于泰山。谈到安全，作为校长应将校园安全放在学校发展首要战略地位：没有安全学校谈何发展？没有安全老师谈何安于乐教？没有安全学生谈何健康成长？由此可见，学校安全无小事，为促进校园安全不留死角：第一，学校定期开展各类安全知识培训，增强师生安全意识：第二，学校成立安全工作领导小组，定期排查校园安全隐患；第三，借助现代科技手段强化对校园及周边的安全管理，争取做到物防、技防、人防和群防的实效性，真正为师生安全保驾护航；第四，定期开展宿舍和教学区抗震、消防疏散演习，强化师生对突发事件应变能力；第五，积极做好跑操等重大集会周密安排，确保安全事故不发生。总而言之， 　　校园安全心系生命、家庭、社会、祖国未来，身为校长时刻铭记校园安全，确保师生生命安全，心情愉悦，共同编织自己的“中国梦”。 　　三、以仁爱之心当好老师的“三长”，倾力打造高效的教师团队 　　众所周知，学校工作的核心就是要努力打造高效的教师团队。假如我是校长，为达目标，将仁爱之心当好老师“三长”，所谓“三长”就是兄长、师长和首长。首先，要有兄长的爱心，就是说校长要把教师当作自己的兄弟姐妹看待，用兄长的情怀无微不至替老师分忧解愁，赢得老师的信赖，让老师找到大家庭温馨的感觉，常言道：“士为知己者死”，赢得真心的老师才会为学校不遗余力的干事业；其次，要有师长的水平，校长应是教师之师，凭借自身真才实学和一技之长在某些方面有所建树，成为学科的资深专家和领头羊；再者，要有首长的威信，大教育家孔子说过：“教育者应温而厉、威而不猛、恭而安”，就是说校长必须威严信用，这种威严不是来自权力和职位，更重要来自领导者高尚的人格魅力和高超的领导艺术。如果校长能自觉当好老师的兄长、师长、首长，建设一支高效的教师团队将会指日可待，学校的各项教育教学工作将无往而不胜。 　　四、以“同舟共济、团结拼搏、力争上游”的龙舟文化为载体，着力营造独特校园团队文化 　　陈登职校坐落于商贸之都，物联新城------乐从，乐从龙舟遐迩闻名，屡创佳绩，载誉全球，常言道：“全国龙舟看顺德，顺德龙舟看乐从”，学校在政府、社区全力支持下为弘扬龙舟文化，主动肩负起为乐从龙舟培养后备人才的重任。假如我是校长，感到使命光荣，责任重大，前途无限。学校结合“同舟共济，团结拼搏，力争上游”龙舟文化精神，着力营造校园团队文化，在校园团队文化氛围的影响下，学校团队建设如雨后春笋遍地开花，散布于校园的角角落落，如班级管理团队，班主任团队，年级管理团队，德育管理团队，心育团队，社工团队、教学管理团队，学生会、学生自治队，后勤保障团队等等，校园团队无论在数量上还是质量上都初具规模，独特校园团队已真正成为陈登职校发展的生力军，团队成员团