义务教育冀少版（初中二年级）八年级生物上册根对水分的吸收.pptVIP

根对水分的吸收 新课导入 本课小结 01 03 学习目标 随堂反馈 02 04 目 录 CONTENTS 新课导入 小红的奶奶养的一盆杜鹃花盛开了，十分好看，小红也喜欢得不得了。为了让花开得更大更美，小红将大量的化肥施到花盆里，可是过了不到半天，小红傻眼了——杜鹃花蔫了！ 小红为什么好心却做了坏事呢？ 学习目标 1.说出根吸水的主要器官和部位； 2.理解细胞吸水和失水的原因及应用； 3.运用简单的材料和用具，分析细胞吸水和失水的原理。 知识点一 根是植物吸水的主要器官 探究实验一： 提出问题：植物吸水的主要器官是根还是茎叶？ 作出假设：植物吸水的主要器官是根。 设计实验： 1.用天枰称取两组质量相同的水培小麦苗； 2.一组植株根部浸入水中，另一组植株茎叶浸入水中，一昼夜后取出，观察两组植株的生长状态； 3.用吸水纸吸干两组植株表面的水，再分别用天枰称其质量； 4.分析比较两组植株的质量差别。 根部浸入水中的植株增重较大，说明植物吸水的主要器官是根。 得出结论： 完成实验： 按照上述思路完成实验，注意观察和记录实验现象。 知识点二 根吸水的部位 成熟区 伸长区 分生区 根冠 对照根尖结构示意图，分析根尖的哪部分结构的吸水能力最强？ 根尖成熟区吸水能力最强 为什么这样说呢？ 成熟区 原因1： 1.成熟区外围细胞：向