《诚信——让心中充满阳光》主题班会策划书.doc

诚信教育主题班会 活动主题：诚信——让心中充满阳光 活动时间： 活动地点：C205（多媒体教学平台） 活动目的： 1、使同学们在活动过程中知道诚信是人生路上一个永远的道德标准，学会如何做一个诚信的人，让诚信永远伴随身边。 2、希望通过此次班会，能引起部分同学们对不诚信行为的重视，做一个守诚信的小公民。 3、增强学生自信，使学生努力做到说话做事实实在在、表里如一。 活动准备： 1、收集关于诚信的视频、四字短语。 2、小品的排演。 3、确定讲故事的同学、主持人以及小品表演者。 4、准备道具（如钱、香蕉、试卷、作业本等）。 5、班会的彩排。 活动过程： 第一部分：从正面引导，让学生认识到诚信是每个人不可缺少的美德。 （甲、乙两人为学生主持人） 甲：同学们，在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃？　 乙：在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？ 甲：它在我们身边，离我们是那样近；　　 乙：它离我们又是那样远，那样模糊。　　　　 甲：它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。 乙：它就是我们身边的朋友——诚信。　　 播放片头，引出诚信的话题（1分钟） 甲：接下来让我们一起来看一下有关于诚信的小片段。 播放有关于诚信的视频，如《我们的“诚信”社会》等，让同学们进一步认识诚信。（ 分钟） 乙：看完这些小片段，我相信同学们对诚信更深的认识，同时也让我们知道了诚信的重要性，我们不能丢弃我们的诚信。 看视频《孔子说诚信》，解释诚信的定义，让同学们了解并体会诚信的意义。（ 分钟） 甲：从视频《孔子说诚信》中，我们可以知道诚信包含两方面的含义：①所谓“诚”，就是诚实待人，以真诚的言行对待他人，言行一致，不说谎话。　 乙：②所谓“信”，就是言而有信，有责任心，能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。　　　　 甲：《狼来了》、《皇帝的新装》是我们小时候听过的有关诚信的故事，在现实生活中，很多有关诚信的故事，发生在我们身边。有感人的，也有气人的。 乙：下面有请***同学来为我们讲述一个关于诚信的感人故事。（2-4分钟） （***同学上台讲故事） 　甲：某同学讲的故事充分说明了诚信的重要性。故事讲的是做人要诚实，不要贪心；诚信是从古至今人们谈论的永恒话题，做人需要诚信，做事需要诚信，我们不能想象失去诚信的后果，正如当我们身边一个朋友都没有的时候，我们会感到孤独无援。 第二部分：从反面例子认识不诚信的行为所带来的后果。 乙：但是，在生活中总会有一些不诚信的人，做一些不诚信的事。 甲：现在请同学们欣赏小品：《不诚信的同学》。（7-8分钟） （小品演出） （小组讨论：小品中的小郭有哪些不诚信的行为？这些不诚信的行为会导致什么后果？） 甲：人生之舟，不堪重负， 有弃有取，有失有得。很多东西我们可以失去，但诚信一定要把它留在身边，因为它是一笔用不完的财富。若失去了诚信，你所拥有的一切就只不过是水中花，镜中月，如过眼云烟，终会随风而逝。 第三部分：通过游戏，使学生的思想得到升华。 乙：诚信，是眼下很时髦的一个词。买卖东西要讲诚信，做人处事要讲诚信，商业谈判更要讲诚信。在这么多诚信面前，作为学生的你，在成长的过程中不可避免地犯过一些错误。下面，我们来玩一个有关诚信的游戏----“COPY不走样”。（10-15分钟） 甲：哇，玩游戏啊，好棒喔，COPY不走样究竟怎么玩呢？ 乙：每四个同学为一组，由主持人将一些易于表演的四字短语告诉给每组的第一位同学，让他（她）用手势或其他方式进行无声表演，并给其30秒准备。然后，由第一位同学将那个四字短语表演给第二位同学，再由第二位同学表演给第三位同学……依次类推,最后,请每组的最后一位同学来猜一猜表演的是什么四字短语。 甲：哇，这么好玩的，连我都蠢蠢欲动，想试试了，有没有同学自告奋勇来玩一玩的？ （游戏时间…………） （游戏进行时） 甲：通过这样一个趣味小游戏,使大家认识到,不实的言行会造成多么严重的后果。 乙：没错，诚信也是古人推崇的一种人格境界，它要求人们真实无妄，诚实无欺。诚信是一种个人修养，也是一种道德行为。只要有内心诚实，才能善待父母，善待朋友。 第四部分：班主任总结，结束班会。（1-2分钟） 第五部分：组织学生清理教室。 附件1 故事：《五百万的故事》 2005年3月5日，吉林省吉林市一体彩投注站老顾客高女士委托该投注站销售员王荣华代购了700元彩票，彩票号码是林小姐帮他选的。孰料，这700元彩票竟中了500万大奖！而众所周知，彩票最大的规矩是，?它不记名、不挂失，在谁手里，谁就有权去领取，这是受法律保护的，王荣华完全可以将大奖据为己有，但她却毫不犹豫地通知了高女士…… 电视台在采访她时她说：“我不给他，说不过去，过不了自己这一关。 我家里很穷，但人穷不能穷了志气，不是我的东西我绝对不能拿。从小我就知道做人要诚实和