江西省临川市第一中学2019届高三文科历史选择题训练 -.docVIP

临川一中2019届高三文科历史选择题训练 1.吕思勉在《中国制度史》指出：“封建之道，盖有三端，慑服他部，责令服从，一也。替其酋长，改树我之同姓、外戚、功臣、故旧，二也。开辟荒地，使同姓、外戚、功臣、故旧移植焉，三也。”由此可知，西周“封建之道” A. 传承了商朝的统治体系 B. 集中在黄河中下流地区 C. 形成三类不同等级地位的诸侯国 D. 扩大了周文化的影响力 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，“封建之道”指的是分封制。根据材料可知，周朝对地方统治有三种形式：一种是征服其他部落，让其臣服；一种是更换原有首领，进行分封；一种是开辟荒地后进行分封，再分封的过程中，分封的诸侯将周朝的典章制度、文化、风俗习惯等带到地方，进而扩大周文化的影响力，D选项符合题意。分封制与周朝的内外服制度不一样，A选项说法错误。材料未体现分封的诸侯集中在黄河中下流地区，B选项错误。诸侯等级分为公侯伯子男五等级，C选项说法错误。 【点睛】分封制的影响体现在：通过分封制，加强了周天子对地方的统治。周朝开发边远地区，扩大统治区域，形成对周王室众星捧月般的政治格局；通过分封，周人势力范围不断扩大；周天子确立了天下共主地位，统治效果得到加强。分封制使西周贵族集团形成了“周王—诸侯—卿大夫—士”的等级序列等；通过分封制，周的文化形式因此覆盖了整个黄河中下游地区，密切了同周边各少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展；周文化具有惊人的稳定性和延续性；分封制到了西周后期加剧了各诸侯国对周王室的不忠，及形成了强大的地方武装割据。 2.唐代出现了一个“士族中央化”的过程，即世家大族的成员离开其籍贯族源地，迁往京畿地区，对其原因解释正确的是 A. 国家统一和实行科举制 B. 唐朝中央集权的不断强化 C. 关中经济的开发和发展 D. 政治权力为世家大族垄断 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，有唐一代士族大规模的迁徙有三次：第一次在隋唐之际；第二次在安史之乱爆发后；第三次则在唐末及五代战乱中。迁移的原因分别为科举仕进、战争及贬谪，结合选项可知，唐代出现了一个“士族中央化”的过程属于第一次士族迁徙，这和科举制有关，A选项符合题意。唐朝中央集权的不断强化不符合史实，根据所学知识可知唐中后期，为防止边陲各异族的进犯，军镇，设立节度使，最终形成藩镇割据的局面，B选项错误。关中经济的开发和发展与士族中央化无关，C选项排除。科举制打破了政治权力为世家大族垄断的局面，D选项排除。 【点睛】根据所学知识可知，科举制的影响主要体现在以下几方面：打破世家大族垄断政权的局面；加强中央集权；提高官员文化素质；促进文化繁荣；对欧美近代文官制度的形成产生较大影响。 3.台湾学者许悼云评价中国古代政治制度时说：“帝国时代延续两千年的奥秘即在于，君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。”该论断强调了中国古代政治制度的特点 A. 中央集权和地方分权相结合 B. 君主专制和官员任期制相结合 C. 官僚政治开始取代贵族政治 D. “家天下”与“公天下”共存 【答案】D 【解析】 【详解】君主专制的刚性即皇权专制至上，官僚高度流动的柔性实为选官的手段，不断补充新鲜血液进入专制集权制度体系之内，君主专制下实行皇位世袭，体现了“家天下”的特征，在官僚政治体制下，按照才能、政绩任免官吏，在一定程度上体现了公平的原则，体现“公天下”特征，因此选择D；材料反映的是君主专制的问题，没有涉及地方问题，排除A；我国古代并没有实行官员任期制，B错误；郡县制标志着官僚政治开始取代贵族政治，而材料没有涉及郡县制，排除C。 【点睛】本题解答的关键在于准确理解材料“君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合”的内在含义，结合所学我国古代政治制度的特点分析解答。 4.党的十八大以来，习近平总书记对老一辈知识分子的家国情怀和奉献精神作出重要批示。对下面二图的认识正确的是 A. 两者都有广泛的群众基础 B. 两者都对中国社会产生了深远的影响 C. 两者都体现了中国人民对列强侵略的抗争 D. 两者都发生在中国旧民主主义革命时期 【答案】C 【解析】 【详解】公车上书是1895年康有为等一千三百多名正在北京参加会试的举人联名向光绪皇帝上“万言书”，要求拒签中日和约、迁都抗战、变法维新，五四运动是中国人民彻底地反帝反封建的爱国运动，两者都体现了中国人民对列强侵略的抗争，故C正确；公车上书属于资产阶级维新派的活动，缺乏广泛的群众基础，A错误；公车上书拉开维新变法的序幕，对中国社会的影响并不深远，五四运动是中国新民主主义的开端，产生了深远的影响，排除B；公车上书属于旧民主主义革命时期，五四运动是中国新民主主义的开端，是新民主主义革命时期，D错误。 5.8月7日傍晚，他们毅然决然地分三路向……急进。这段路上，不仅要越过陇