【南方新高考】高考历史总复习第十五单元西方人文精神的起源和发展单元知识整合配套名师课件(必修3).pptVIP

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  • 2019-06-30 发布于浙江
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【南方新高考】高考历史总复习第十五单元西方人文精神的起源和发展单元知识整合配套名师课件(必修3).ppt

一、文艺复兴与宗教改革的异同 1.相同:都是在西欧封建制度衰落、资本主义萌芽和发展 的历史年代。都具有反封建的性质,并把矛头对准了天主教会。 两者都向古代寻求和吸取养料,人文主义者借助的是古典文化, 马丁·路德借助了《圣经》中的原始教义。 2.不同: (1)人文主义者重视人的价值和作用;而宗教改革者却强调 神的伟大、人的渺小,一切以神为中心。 (2)文艺复兴是一个信仰与思想自由的运动,一开始就容忍 了异教文化。而宗教改革不是一个为了自由的运动,各种形式 的新教派,几乎都是以另一个权威去取代教皇的权威。 (3)文艺复兴主要表现在思想领域和社会上层,而宗教改革 更多地表现为一场政治运动,群众基础更为广泛。 (4)在对待宗教的态度上,文艺复兴认识并揭露教会的腐 朽、罪恶,但还是对教会势力抱和解态度,不愿走上宗教改革 的道路。 二、启蒙运动对文艺复兴时期人文主义思想的发展 1.从批评对象看:文艺复兴矛头指向天主教会的神学世界 观;启蒙运动直指整个“黑暗的中世纪”。 2.从涉及的领域看:文艺复兴主要集中在文艺领域,其核 心是人文主义;启蒙运动扩展到宗教、思想、政治等各个领域, 其核心是理性主义。 3.从批判形式看:启蒙运动彻底抛开了宗教的外衣,提倡 理性思考和判断,公开向宗教神学挑战。 4.从思想特点看:启蒙运动不再承认外界的一切权威,主 张

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