(1)2017古诗鉴赏-专题1读懂诗歌始鉴赏解析.pptVIP

练中悟5　阅读下面这首诗，然后回答问题。 送魏十六还苏州① 皇甫冉 秋夜沉沉此送君，阴虫②切切不堪闻。 归舟明日毗陵道，回首姑苏是白云。 注 ①皇甫冉：唐代诗人。作者的朋友魏十六曾从苏州(即“姑苏”)到常州(即“毗陵”，唐代常州为毗陵郡)方向来拜访他；魏十六返回苏州时，作者乘船相送。②阴虫：蟋蟀。 (1)简要概括这首诗表达的思想感情。（5分） (2)全诗运用了虚实结合的表现手法，请作简要赏析。（6分） (1)简要概括这首诗表达的思想感情。（5分） 答案:表达了送别友人时内心的沉重与感伤，也表达了设想别后而流露出的留恋、孤寂和惆怅。 (2)全诗运用了虚实结合的表现手法，请作简要赏析。（6分） 答案:?诗中的“实”是送别友人时秋夜的环境；“虚”是诗人想象别后的明天，自己在归舟中回望苏州只见悠悠白云而不见友人。?诗人借助想象，运用以虚写实的手法拓展了诗歌意境，表达了送别友人时的留恋、孤寂和感伤。 (六)羁旅行役诗 羁旅行役诗也被称作“羁旅思乡诗”。主要写客居他乡的游子漂泊凄苦孤寂的心境以及对家乡、对亲人的思念。 羁旅诗，一般是从旅人身边的景物写起，由眼中所见、耳中所闻勾起心中所感，进而触发诗人对遥远故乡的眺望、对温馨家庭的憧憬。 1.抓意象。 常见意象：客船、天涯、他乡、孤灯、无眠、晚钟、醉酒、凄风、苦雨、慈母等。 重点意象：①月（月是故乡明），诗人移情于月，象征人世间的聚散；②雁（人归落雁后），它是触动诗人乡思的重要媒介；③危楼（独自莫凭栏），古人常因思乡情切而登楼凭栏，借此表现归思；④书信（家书抵万金），书信是用来传递相思之苦的，要领会诗中家信的作用。 读诗要点 2.明情感。 ①羁旅孤凄之愁， ②念家怀人之思， ③怀才不遇之苦， ④厌战思家之情。 3.晓手法。 常见的手法：借景抒情、即事写情(先写所遇之事纷扰，再写故园之思深浓)、对面落笔(对写法)、虚实结合。 读诗要点 练中悟6　阅读下面这首散曲，然后回答问题。 [双调]庆东原·京口夜泊 汤　式 故园一千里，孤帆数日程，倚篷窗自叹飘泊命。城头鼓声，江心浪声，山顶钟声。一夜梦难成，三处[注]愁相并。 注　三处：城头、江心和山顶。 (1)此曲首二句是怎样写游子与故乡的遥隔的？抒发了作者怎样的思想感情？ (2)曲中的鼓声、浪声、钟声对表现作者的情感有何作用？ (1)此曲首二句是怎样写游子与故乡的遥隔的？抒发了作者怎样的思想感情？（5分） 答案：?首二句分别从空间(一千里)和时间(数日程)上，极言游子与故乡的遥隔。?抒发了作者流离漂泊的失意怅惘之情。 (2)曲中的鼓声、浪声、钟声对表现作者的情感有何作用？（6分） 答案：①写鼓声、浪声、钟声，既烘托出夜泊的环境，又写出了作者强烈的思乡之情。②鼓声易使人发出光阴蹉跎的感慨，浪声易使人联想起险恶的仕途人间，钟声更易激起人凄凉惆怅的落拓情怀。③乡思本在睡梦中才能解脱，可现在鼓声、浪声、钟声却搅得作者难以入眠，其悲其哀更深一层。(写出两方面即可) (七)即事抒怀诗 即事抒怀，指的是诗人就某件事发表自己的议论，抒发自己的感慨。 即事抒怀诗散见于山水田园诗、托物言志诗、送别怀人诗、羁旅思乡诗中。 1.抓事件。 即事抒怀诗往往因事而发感慨，所以遇到这类作品，首先要了解引发作者感慨的事。 2.明情感。 即事抒怀诗的重点在于其“抒怀”的性质，诗中作者通常比较明显地直抒自己的情怀。 3.晓手法。 ...... 读诗要点 练中悟7　(全国Ⅱ)阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 春日即事 李弥逊① 小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。 车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。 注　①李弥逊(1085－1153)：字似之，吴县(今属江苏省苏州市)人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。 这首诗表现了作者什么样的情绪？请进行简要分析。 (2)这首诗表现了作者什么样的情绪？请进行简要分析。（6分） 答案：（1）表现了作者政治上失意后的寂寞以及感叹世态炎凉的情绪。（2）?诗的一、二两句写了暮春黄昏，小雨霏霏、落花狼藉，从这些凄冷的景色可看出作者政治上失意的寂寞愁绪；?三、四两句写了作者家门前几可罗雀，他只得在归鸟的鸣叫声中，关上自己的家门，从中可看出作者对世态冷暖的感叹。 古诗题材类别总结一览表 题材类别 主要手法 情感术语 山水 田园诗 借景抒情 热爱自然　向往自由　闲适淡泊 悠然自得　超然物外　厌恶官场 边塞 军旅诗 对比衬托 建功立业　从军报国　穷兵黩武 思乡念亲　视死如归　苦闷彷徨 怀古 咏史诗 怀古伤今 昔盛今衰　物是人非　盛衰无常 国运衰微　孤独惆怅 借古讽今 昏庸腐朽　奢侈淫逸