印度 教案 教学过程.docVIP

人教版地理七年级（下） 《印度》教学设计案例 610041成都西川中学 甘国斌 教学目标：1．了解印度人口和气候的特点、农作物和工业的分布特点。 2．培养“读书读图、思考分析”的能力。 3．渗透发展经济要“控制人口、发展科技”的思想 教学重难点：1.重点是印度的人口特点和工农业的分布特点 2.难点是印度多水旱灾的原因。 教学方法：读-讲-析-练 教学课时：1节 教学设备：多媒体、自制课件 教学安排： 时间 教学纲要 师生活动 1m (引入) ·欣赏电影片段 10 m 世界第二人口大国 1、位置和邻国 2、三大地形 3、人口压力 ·读图，了解印度位置、邻国 ·读图，了解印度地形 ·读图，分析预测其人口增长趋势 8 m 水旱灾频繁 热带季风气候： 全年高温， 分旱雨季 2、水旱灾与西南风 ·读图，分析印度气候特点 ·读图，分析风向与降水的关系 ·填表，说明水旱灾与西南风的关系 10 m 自给有余的粮食生产 1、绿色革命 2、粮食分布与自然条件 ·讲解印度“绿色革命” ·读图，分析其稻麦分布与降水、地形的关系 11 m 四、发展中的工业 1、工业分布与原料产地 2、高科技产业 （全课总结） ·读图，找出印度主要工业中心 ·读图，分析其工业分布与原料地的关系 ·讲解印度高科技产业 教学过程： 【课前】 播放背景音乐《天