新技术推广的阻碍因素及其对策研究——以高校为例.docxVIP

　　新技术推广的阻碍因素及其对策研究——以高校为例刘柯，廖荣靖新疆大学经济与管理学院，乌鲁木齐830046文摘编号1005-913201012-0023-摘要面对当今社会日益激烈的竞争环境，技术创新、技术引进如何才能完整地进行，新技术怎样才能被人们接受，新技术推广的阻碍因素有哪些是值得探讨的问题。 　　以高校为例，结合近年来国内外学者对新技术接受模型的研究成果，分析新技术在校园推广的阻碍因素，对策建议是模型，拓展模型和谐关系策略。 　　关键词新技术；技术推广；接受模型；高校中图分类号204文献标识码文章编号1005-913201012-0023-02一、引言人们在决定是否接受一件新事物时，主要受哪些因素所影响？这些因素对于不同的部门影响程度是不是一样？在进行新技术推广时候，有什么理论值得借鉴？科学地分析和解释人类的行为一直以来都是一项复杂而重要的任务，具有重要的理论意义和实践价值。 　　这些成果主要集中在对信息技术的研究领域，而对于其他领域人类行为，仍然具有一定的借鉴和启发价值。 　　本文以高校为例，结合近年来国内外学者对新技术信息技术接受模型的研究成果，分析了信息技术在校园推广的阻碍因素，并提供了一些可供参考的建议。 　　二、文献综述近三十年来，随着各种新兴信息技术的不断出现，越来越多的学者与实践者对人们为什么会接受这些新技术产生了浓厚的研究兴趣，进行了大量的模型建构与实证调查研