教案：氢气的性质和用途.docxVIP

　《氢气的性质和用途》教案【教学目标】1认识氢气的物理性质，重点掌握氢气的化学性质，并结合性质了解氢气的用途。 　2．理解点燃氢气前为何要先验纯的原理，掌握验纯的方法。 　3．从得失氧的角度了解氧化反应和还原反应，氧化剂和还原剂。 　4．培养学生观察现象，分析、推导问题解决问题，综合及归纳等思维能力。 　5．使学生初步树立量变引起质变以及对立统一辨证唯物主义思想。 　【重、难点】氢气的化学性质【教学方法】实验引导，观察分析，结合多媒体直观形象化，学生为主体。 　【教具准备】多媒体电脑一台；实验室制取氢气仪器一套；试管；铁架台；尖嘴和长玻璃管各一个；酒精灯；塑料罐；烧杯；火柴；氧化铜。 　【教学过程】第一课时提问一般来说，空气中不含有的气体有．氧气．氢气．稀有气体．水蒸气学生回答引言为什么空气中一般不含有氢气呢？因为它在自然界中以单质形式存在很少，主要存在于化合物中。 　为了获得氢气，上节课我们用什么方法制取了氢气？展示一瓶氢气它是什么颜色什么气味的气体？这属于氢气的什么性质？学生回答氢气还有其它什么性质呢？氢气又有何用途？下面让我们一起来研究。 　演示实验完成氢气吹肥皂泡的实验。 　提问我们看到肥皂泡迅速上升，这说明了氢气具有什么性质？学生回答学生活动阅读课本53页第一自然段阅读后由学生回答总结氢气的物理性质引言在化学上更重要的是认识物质的化学性质，那么，氢气有什么化学性质呢？氢气