厨师小山羊 教学设计（西师大版）教案.DOC

厨师小山羊 教学目标 　　1用自己喜欢的方法认识12个生字，正确、工整地书写8个生字，感受汉字的形体美。 　　2初读故事，读准字音，读通句子。 教学重、难点 　　认识12个生字，正确、工整地书写8个生字；初读故事，读准字音，读通句子。 ?教学准备 　　多媒体课件。 ?教学过程 　　一、激趣导入 　　（出示图片，生观察）师：你们看到了什么？（生答）他们有怎样的故事呢？今天我们就一起去看看。（出示课题，生齐读题目两遍。） 　　二、初读课文，学习生字 　　　1借助拼音，小声、自由地读课文，读准字音，遇着生字反复拼读几遍。 　　　2勾出文中带红帽子的汉字娃娃连成的词语自己拼拼读读。 　　　3课件出示：本课生字（带音节），多形式读。 　　　4将汉字娃娃的音节去掉，多形式读。 5 扩词。 　　　6读生词。 　　　过渡：孩子们，这些汉字娃娃跑到句子中你还认识它们吗？ 　　三、读通句子（出示句子） 　　　1请孩子们自由读句子。 　　　2抽生读，读准字音，不多字，不漏字，在读中注意提醒学生仔细听，并就字音进行评议。 　　四、记住要求会写的字，并指导写字 　　　1四人一小组交流自己是怎么记住这些汉字娃娃的。 　　　2有没有觉得难记的汉字娃娃？ 　　　3学生观察田字格中的生字，讨论怎样写好这些字。 　　　4必要的地方老师作补充发言并范写难写的字。（课件出示田字格中的生字，师讲解） 海量课件、教案、试题免费下载，尽在课件下载网！