浙江高中3D打印室装备指导意见-浙江教育技术中心.DOCVIP

附件4 浙江省高中3D打印实验室装备指导意见 范围 本指导意见规定了浙江省高中3D打印的实验室装备的基本要求，包括定义，3D打印技术分类，教室要求，装备内容等。 本指导意见适用于浙江省高中3D打印实验室的装备。 定义 3D打印实验室是由三维成型设备、计算机、配套软件及其他配套课程组成的，为学校开展三维设计与3D打印相关教学活动所提供的专用教室。 3D打印技术分类 ? 3D打印技术狭义上指“MIT开发的以粉末为基础的制造技术”。广义上指所有的增材制造技术。目前主要的技术形式有： SLA（Stereo lithography Appearance）立体光固化成型法。主要采用液态光敏树脂原料，通过3D设计软件（CAD）设计出三维数字模型，利用离散程序将模型进行切片处理， 设计扫描路径，按设计的扫描路径照射到液态光敏树脂表面，分层扫描固化叠加成三维工件原型。 SLS（Selective Laser Sintering）选择性激光烧结法。主要采用激光有选择地分层烧结固体粉末，并使烧结成型的固化层层层叠加生成所需形状的零件。对于金属粉末激光烧 结，在烧结之前，整个工作台被加热至一定温度，可减少成型中的热变形，并利于层与层之间的结合。 ?LOM（Laminated Object Manufacturing）分层实体制造法，又称层叠法成形。主要用片材（如纸片、塑料薄膜或复合材料）为原材料，激光切割系统按照计算机提取的横截面 轮廓线数据，将背面涂有热熔胶的纸用激光切割出工件的内外轮廓。切割完一层后，送料机构将新的一层纸叠加上去，利用热粘压装置将已切割层粘合一层层地切 割、粘合，最终成为三维工件。 ?FDM（Fused DepositionModeling）熔积成型法。主要采用丝状材料（石蜡、金属、塑料、低熔点合金丝）作为原材料，利用电加热方式将丝材加热至略高于熔化温度（约比熔点高 1℃），在计算机的控制下，喷头作x-y两个维度的平面运动，将熔融的材料涂覆在工作台上，冷却后形成工件的一层截面，这样逐层堆积形成三维实体。 ?生物绘图技术（Bioplotter）。主要以细胞为原材料，复制一些简单的生命体组织，例如皮肤、肌肉以及血管等，甚至在未来可以制造人体组织如肾脏、肝脏甚至心脏，用于进行器官移植。 4 教室要求 4.1 面积 高中教室面积应不小于96m2。学校可根据实际条件，按照小生均面积不小于1.92m2选择教室。 4.2 地面 与走廊的地面不宜设台阶。地面应平整、易清洁、耐磨、防滑。 4.3 门窗 应设置前后门，门洞的宽度不应小于1200 mm，门应向疏散方向开启，开启的门窗不得挤占走道的疏散通道。临空窗台高度不应低于900m。 4.4 网络 应设有2个或以上的千兆网络接口。 4.5 综合布线 按《建筑与建筑群综合布线系统工程验收规范》（GB/T50312）敷设强、弱电线。强电电源插座与照明用电应分路设计、分别控制，用电负荷应留有余量，并安装漏电、过载和触电保护器，有可靠的接地保护措施。弱电应考虑冗余，在合适位置配备足够的网络信息接口。 4.6 供电 用电负荷应留有余地，以满足不断增加的现代化教学设备的需要；按规范敷设强、弱电线，空调专线敷设，安装漏电过载保护器和可靠的接地保护。 4.7 接地 教室应有可靠的保护接地线，接地电阻应不大于4Ω。 4.8 消防 应备有效的消防（防火、防潮、防盗等）设施。 4.9 遮光 窗户应装遮光帘，防止自然光对打印感光类材料的影响。 4.10 照明 应采用冷光源，宜采用3300K～5500K色温的三基色荧光灯，电子整流器，显色指数不宜低于80。 3D打印工作台台面的平均照度应不低于300lx，其照度均匀度不低于0.7。 4.11 温度 室内温度应在 4℃至 30℃之间。室内可安装空调，温度宜控制在 16℃～28℃。 3D打印实验室应保持室内温度恒温。 4.12 湿度 室内空气的相对湿度宜在50%～70%。 4.13 通风换气 室内换气次数要求不低于3~4次／h，宜采取各种强制性的通风措施，使室内二氧化碳浓度低于1.5‰。 4.14 环保 教室内部装饰应选用环保型材料，室内环境噪声应低于 55 分贝，金属制品和木制品制作实验室可高于此标准。新建、改建、扩建实验室及附属用房时，甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染应符合相关标准中的限量值。对于在学生活动中可能产生较多垃圾的实验室，要配置足够的垃圾桶，垃圾应分类收集。 4.15 安全 实验室应配备有效的防火、防盗、防潮等设施设备，同时3D打印机数量若超过20台，则建议安装通风系统，平时也应当注意通风，防止学生吸入有害气体（TVOC、甲醛、乙醛、臭氧、颗粒物（PM）、及FP/UFP（PM2.5）等）等情况。实验室还应当配备外伤急救箱