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第九章 重积分与曲线积分 讲授内容：§9.1 二重积分的概念与性质 教学目的与要求： 1、理解曲顶柱体的概念，二重积分的定义和几何意义． 2、熟练掌握二重积分的几何意义和性质的应用． 3、了解二重积分的对称性定理． 教学重难点： 重点——二重积分的定义及性质的应用． 难点——二重积分的对称性定理的应用． 教学方法: 讲授法 教学建议： 借助几何图形引入曲顶柱体的概念，同时引入二重积分的定义． 借助几何图形讲清二重积分的涵义及二重积分的对称性的实质． 学时：2学时 教学过程： 在一元函数积分学中我们知道，定积分是某种确定形式的和的极限，将这种极限的概念推广到定义在区域上的多元函数的情形，便得到了重积分． 一、曲顶柱体的体积 定义： 设有一空间立体,它的底是面上的有界区域,它的侧面是以的边界曲线为准线,而母线平行于轴的柱面,它的顶是曲面。时,在上连续且,以后称这种立体为曲顶柱体。 ： (1)用任意一组曲线网将区域分成个小区域 ,以这些小区域的边界曲线为准线,作母线平行于轴的柱面,这些柱面将原来的曲顶柱体分划成个小曲顶柱体 。 所对应的小曲顶柱体为,这里既代表第个小区域,又表示它的面积值,既代表第个小曲顶柱体,又代表它的体积值。) (将化整为零)连续,对于同一个小区域来说,函数值的变化不大。因此,可以将小曲顶柱体近似地看作小平顶柱体,于是 的近似值) (3) 整个曲顶柱体的体积近似值为 (积零为整, 得曲顶柱体体积之近似值) (4) 为得到的精值,只需让这个小区域越来越小,即让每个小区域向某点收缩。为此,我们引入区域直径的概念: 所谓让区域向一点收缩性地变小,意指让区域的直径趋向于零。 个小区域直径中的最大者为, 则 1．定义：设是闭区域上的有界函数, 将区域分成个小区域, 其中:既表示第个小区域, 也表示它的面积,表示它的直径。 作乘积 作和式 若极限 存在,则称此极限值为函数在区域上的二重积分,记作 。 其中: 称之为被积函数, 称之为面积元素, 称之为积分变量, 称之为积分区域, 称之为积分和式。 2．几个事实 (1)二重积分的存在定理 若在闭区域上连续, 则在上的二重积分存在。 :在以后的讨论中,我们总假定在闭区域上的二重积分存在。 中的面积元素象征着积分和式中的。 由于二重积分的定义中对区域的划分是任意的,若用一组平行于坐标轴的直线来划分区域,那么除了靠近边界曲线的一些小区域之外,绝大多数的小区域都是矩形,因此,可以将记作(并称为直角坐标系下的面积元素),二重积分也可表示成为 。,二重积分表示以为曲顶,以为底的曲顶柱体的体积。 若,二重积分表示以为曲顶,以为底的曲顶柱体体积的负值。 若f(x,y)在D上有正,有负,二重积分表示以为曲顶,以为底的曲顶柱体体积的代数和. 三、二重积分的性质 二重积分与定积分有相类似的性质 1．线性性 其中:是常数。 若区域分为两个部分区域,则 上,,为区域的面积,则 : 高为1的平顶柱体的体积在数值上等于柱体的底面积。 4．若在上,,则有不等式 ,由于，有 5．估值不等式 设与分别是在闭区域上最大值和最小值,是的面积,则 在闭区域上连续,是的面积,则在上至少存在一点,使得 1．估计二重积分 的值,是圆域。: 求被积函数 f(x,y)=x2+4y2+9 在区域上可能的最值 ； 在边界上, ,,作业布置 于是有 例2．设域是，则（ ）． 解：关于轴对称，关于为奇函数，则, 4 例3．设是，， ，则、、的大小顺序如何？ 解：在上，，，由此得. 作业：高等数学C类练习册习题四十八 教学后记： 教学参考书： 《高等数学》 北京大学数学科学部编 《高等数学典型题精解》 陈兰祥编 《高等数学》 黄立宏 廖基定主编 复旦大学出版社 《高等数学》 同济大学应用数学系主编 《高等数学》 同济大学应用数学系主编（本科少学时类型） 复习思考题： 将二重积分定义与定积分定义进行比较，找出它们的相同之处与不同之处. 讲授内容：§9.2 二重积分的计算 教学目的与要求： 1.区分区域的四种类型，掌握它们之间的关系． 2.熟练掌握二重积分的两种计算方法：直角坐标法和极坐标法． 3.了解将二重积分化为二次积分的过程． 4.掌握区域的对称性与被积函数的奇偶性对二重积分的影响． 5.掌握二重积分中直角坐标转化为极坐标，并学会选取适当的坐标系来计算二重积分． 教学重难点：重点——计算二重积分的方法和特点 难点——利用极坐标计算二重积分及对称性的应用． 教学方法:讲授法