基于protel dxp2004的电路pcb板的设计制作文档.docVIP

基于PROTEL DXP2004的电路PCB板的设计制作 一、实训目的 掌握电子技术应用过程中的一些基本技能。 巩固、扩大已获得的理论知识。 了解电子设备制作、装调的全过程，掌握查找及排除电子电路故障的常用方法。 培养学生综合运用所学的理论知识和基本技能的能力，尤其是培养学生独立分析和解决问题的能力。,选用原则和测试方法。（3）要求学员练习和掌握正确与焊接的方法,熟悉焊接工具以及焊接材料的选择.并了解工业生产中的电子焊接技术的发展,焊接的流程以及装配整机的生产流程。（4）要求学员掌握了解电路板的基本知识,基本设计方法。 （5）要求学员掌握单片机的装配,焊接,调试.的基本操作技能，并对实际产品的制作，安装，调试和检测。 三、实训的步骤 3.1原理图及其说明 图一 电路原理图主要包括电源部分，显示部分，单片机部分，控制部分，整流部分和复位部分总共六大部分。通过六个部分的的相互配合来完成单片机的工作。手动按钮复位需要人为在复位输入端RST上加入高电平（图）。一般采用的办法是在RST端和正电源Vcc之间接一个按钮。当人为按下按钮时，则Vcc的+5V电平就会直接加到RST端。手动按钮复位的电路如所示。由于人的动作再快也会使按钮保持接通达数十毫秒，所以，完全能够满足复位的时间要求。　 封装号 数量 杜邦线 25cm 6 DB9转接线 与电脑连接 1 USB转圆形口线 与电脑连接 1 跳线帽 两孔 4 塑料脚钉 直径0.4cm 4 金电子感光板 10cm*15cm 0.5 1KΩ电阻 RES-0.4 3 3.3LΩ电阻 RES-0.4 2 10KΩ电阻 RES-0.4 3 680Ω电阻 RES-0.4 1 47Ω电阻 RES-0.4 1 8×10KΩ电阻排 SIP-9 1 8×1KΩ电阻排 SIP-9 1 10uF/25V电解电容 CAP(2.5，6.3) 1 470uF/16V电解电容 CAP(3.5，8) 1 11.0592MHz晶振 XTAL(HC-49) 1 22pF瓷片电容 CAP-0.1 2 100nF瓷片电容 CAP-0.1 3 470nF独石电容 CAP-0.2 4 蜂鸣器 BUZZ(12,6,6) 1 排针2×1 　 1 排针20×1 2 排针3×1 　 2 排针4×1 　 1 9孔串口母 SDB9-F 1 圆孔插座 DC-005 1 LED灯红 LED(2*5) 6 LED灯绿 LED(2*5) 5 SS8550DPNP三极管 T0-92(2.54) 1 IN4148二极管 DO-35 1 四脚按键 KEY(6*6,THT) 3 P89V51单片机 DIP-40(600) 1 SP232E贴片 SOP-16(3.9) 1 SS5819齐纳二极管 PO-41 1 排针3×2 　 1 五、实训的心得及体会 为期周的电子工艺实习，我们很好的完成了的组装。期间，我学到了很多宝贵的经验和相关的电子技术知识。在这次的中，焊接工艺占了很重要的分量。对于零散的电子元件，通过焊接，才能形成一个完整的系统。而焊接的好坏，就直接影响着这个系统的稳定性。掌握焊接和电子工艺的操作技术，光靠看书本和讲解是不行的。我们必须深入到实习中，毕竟实践出真知。同时，在实习中，我们还必须将书本中的知识很好的应用到实践操作中。 通过这次实习，我深刻的认识到了，理论知识和实践相结合是教学环节中相当重要的一个环节，只有这样才能提高自己的实际操作能力，并且从中培养自己的独立思考、勇于克服困难、团队协作的精神。 ，可以很好地培养我们的动手能力。通过实习，我们不仅学会了的组装，还从中学会了电子元件的焊接，以及的检测与调试。在整个实习过程中，对于我们，最具挑战性的工艺就是元器件的焊接。焊接是金属加工的基本方法之一，看起来容易，实则不然当我们真正拿起电烙铁时，才意识到焊接并不是想象的那么容易，经常会出现冷焊、虚焊、假焊以及连焊。焊点可以说是“面目全非”。还好，我有过焊接经历，在整个焊接过程中没有出现大的问题。即使是在集成芯片的焊接时，也是很顺利的，只花了几分钟就完成了焊接，而且焊点基本做到了光滑、无虚焊和连焊等。