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《在家里》说课稿 　　篇一：《在家里》说课稿 　　《在家里》说课稿 　　蔡大小学 江丽芝 　　今天我围绕所教的九年义务教育六年制小学语文第一册3课《在家里》进行说课。 　　一、说教材 　　本课有一幅图、一组词语和一篇短文词语是图中事物的名称，多为家庭陈设和用品。 图画内容是一个三口之家的夜晚，爸爸在看报，妈妈在看电视，“我”让爸爸妈妈吃水果，家庭充满温馨。 　　二、学习目标 　　1、认识14个生字，认识三个偏旁 “三点水、提手旁、火字旁”。 　　2、正确识记生字。 　　3、引导按顺序看图，学做尊敬父母的好孩子。 　　三、教学重、难点 　　重点：识字 　　难点：引导学生学做尊敬父母的好孩子。 　　四、说教法、学法 　　本课以识字为重点，因此识字是主要环节。识字教学要利用儿童的生活经验，教给识字方法，力求识用结合，并且要运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境。因此本节课我主要采用图片导入、创设情境、指导按顺序观察、师生评议、鼓励等方法，来激发学生的识字愿望，提高学生的学习兴趣。 　　本课教学我采用不同的识字方法，使学生在一定的情境下自我发现、合作交流等方法来提高学生的识字能力和语言实践能力。 　　五、说教学程序 　　（一）图画引入，看图感知 　　教学开始，我先问学生平时在家里都干些什么，随着