教案：《小熊请客》.docxVIP

　　《小熊请客》——艺术课一年级艺术教材第一册第五单元寨郝中心学校郝国宁教材简析本课主要内容是童话剧《小熊请客》，通过小动物之间的故事来丰富孩子们的内心世界。 　　目前，童话剧《小熊请客》已有好几种版本，这节课进行教学的故事内容也是教师再次改编过的。 　　在学习《小熊请客》的过程中，还有一首歌曲《到小熊家里去》也作为教学重点之一。 　　学生情况学生入学以及接受艺术教材近两个多月，孩子很喜欢艺术课，很感兴趣，对课上的游戏、律动、歌曲、表演、欣赏、绘画等已有了初步的认识和了解，孩子们有着丰富的想像力和较强的表现欲望以及迫切的求知欲。 　　设计理念艺术课程是在教育改革中诞生的新型课程，结合新的音乐课程标准，我的设计理念主要体现在以下四方面一从艺术课程在目标定位上，提出以培养学生的艺术能力和人文素养的整合发展为总目标。 　　这里的艺术能力是指通过学习获得的感知、欣赏、创造、表现、知识、技能、反思、评价、交流等多项能力。 　　二艺术课程的设计上，从传统的分科教学转变为多门艺术学科的沟通和融合。 　　三从艺术课程的学习内容上，由偏重艺术知识技能传授的逐段递进，转向强调关注学生艺术整合能力和多种文化修养的培养。 　　四从艺术课程教学方式上，由偏重教师为主导的知识技能的传播、训练，转向强调教学中的双主体互动关系以及学生体验性、探究性、生成性和反思性的学习过程。 　　教学目标一、在游戏活动中引发学生