教育与经济的关系——参观马斯特培训学校后的感想.docxVIP

　　教育与经济的关系——参观马斯特培训学校后的感想 　　教育与经济本应该是一种良性的互助关系，也就是说，教育的发展带动经济的繁荣，经济的繁荣反过来促进教育的发展。 　　但在我看到的现实生活中，随着教育产业化的倾向越来越严重，往往是教育的发展确实带来了经济的繁荣，而经济的繁荣却不一定能带来真正的教育大发展。 　　由此，引发了我对教育与经济关系的重新思考和认识。 　　表面上看，经济的发展、居民收入水平的提高，是增加了有支付能力的教育需求，但就像马斯特这样的培训学校，打着提高学生成绩和各种能力的旗号，收取高额培训费用，赚取巨额的产业利润，可它所谓的培训目的、教育目标又如何能实现，教育水平如没有质的提高，这样的教育是算不得发展的，说发展了也是片面的。 　　故而，我认为经济发展在提高了教育需求的可支付能力以外，并不一定就能带来教育的大发展、大繁荣。 　　要做到这点，除了加强我们的硬件设施外，如学校环境、教育器材、管理水平和教师质量等，还得从软件上更新我们的教育思想和观念，即不是为了让孩子摆脱无所事事的漫漫长假才给他进行所谓的补课或者精英训练，而是要从心底里重视孩子的成长和发展，并且给孩子们一个健康成长、全面发展的机会。 　　当然，我不是完全否定像马斯特这一类的教育培训机构，因为我不能武断地认为，培训学校就一定是空喊口号、没有教学质量的谎言，至少在某些方面，它们还是给了孩子们一些影响，就比如说