教育人士-小学课时缩短可提高学生听课效率.docxVIP

　　新华社北京１１月１８日电记者王思海北京小学的小颜同学近来上课特别有精神，学习成绩也明显提高。 　　这是学校根据小学生的学习兴趣进行课时改革的结果。 　　今天，北京小学副校长李明新告诉记者，全校１０月８日开始对原来４０分钟的课时进行改革，除语文、数学课是每节课３５分钟外，其它课都是３０分钟。 　　学校原来每个年级每周只有一节英语课，现在可以保证同学们每天都有英语课，使孩子们增加了学习英语的机会。 　　此外，学校在富余出来的时间里每天给同学们安排了一节体育课和自习课，让同学们自由选择增强体质的课外活动，使他们自由支配学习时间，自主选择学习内容。 　　李明新说，北京市进行的课时改革目前正在实验阶段，北京小学进行的这种全校性质的课时改革，在全市是第一所。 　　从试行的一个多月时间来看，全校的学生及其家长都对这种促进孩子的全面发展的课时改革表示欢迎。 　　课时改革虽然增加了教师的教学任务，但教师都对此表示认可。 　　缩短课时可以促使教师在备课中积极采用新颖的教学方法，改变学生的被动灌输式的学习方式；同时促使老师在授课时直奔主题，有效地提高教师的授课质量。 　　据中科院心理所对小学生学习兴趣和意识做出的调查显示，６岁至１２岁的学生学习兴趣只能维持２０至３０分钟，这段时间过后就会出现疲惫、走神等现象。 　　教育人士认为，小学如果把原来的４５分钟课时缩短至３０分钟，可以保证学生上课时间内提高听