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个人回顾2017年工作总结 　　篇一：个人2017年度工作总结范文 　　个人2017年度工作总结范文 　　(说明：此文为WORD文档，下载后可直接使用) 　　一年以来，在办公室各位主任的领导与支持下，在各位同志的密切配合下，爱岗敬业，恪尽职守，作风务实，思想坚定，较好地完成了自己的本职工作和领导交办的其它工作。现将个人工作总结报告如下： 　　在业务方面，本人所负责的泰安市岱岳区职业教育中心建设项目进展顺利，各项工作有条不紊，基本达到竣工验收条件，在这期间，本人本着格尽职守，严格把关的原则，始终坚守在工地一线，发现问题，就地解决问题，严把质量关。在工程建设中，始终把施工安全及施工质量放在第一位，坚决杜绝偷工减料等违法行为。 　　走过20xx，再回首，思考亦多，感慨亦多，收获亦多。“忙并收获着，累并快乐着”成了心曲的主旋律，常鸣耳盼。对我而言，xxxx年的工作是难忘、印记最深的一年。工作内容的转换，连带着工作思想、方法等一系列的适应与调整，(包括工作上的适应与心态上的调整)压力带来了累的感觉，累中也融进了收获的快乐。在办各位领导的支持下，在所各位同志的密切配合下，爱岗敬业，恪尽职守，作风务实，思想坚定，较好地完成了自己的本职工作和领导交下来的其它工作。现简要回顾总结如下： 　　一、一年来的工作表现 　　(一)强化形象，提高自身素质。为做好督查工作，我所坚持严格要求，注重以身作则，以诚待人，一是爱岗敬业讲奉献。综合部门的工作最大地规律就是“无规律”，因此，我们正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐，得与失、个人利益和集体利益的关系，坚持 　　篇二：2017年个人工作总结 　　个人工作总结 　　回顾一学期的教育教学工作有许多值得总结和反思的地方，现将本学期的工作总结一下，借以促进我今后工作的进一步提高： 　　在教学工作方面，我做到了认真备课，在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。在课堂上用心上课，同时严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，学生自主发展，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。引领学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。 教学中我按照《课程标准》和《检核标准》实施教学，采用小组合作探究模式，在课堂上凸显课程资源的创生开发及教学目标的动态生成，它包括教 师教的方式与学生学的方式。 　　课后反思做到了：一方面做到了个人勤思考、勤动笔，养成教学反思习惯；另一方面加强反思的交流与研讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。 　　在本学期和全校数学教师一起积极进行校本教研。利用中午午休时间，先后进行了5次集体研讨。组织了3轮次的就“同头备课”教研展示课，做到了全力以赴。 　　在班主任工作中，重视学生的思想教育工作。通过晨会、 　　班队会、以及结合常态教学的德育“渗透”，对学生进行“感恩、知法懂法”、“小学生日常行为文明规范”等的思想教育。引领学生“爱校、合作、感恩、奉献“，做一个有思想、有上进心的学生。 　　认真执行校区德育室和教学室组织的每次活动。本学期，先后获得德育室“教师节感恩教育“优秀组织奖、《传承经典文化 争做和平小使者》板报设计第一名，2016年少先队建队日“少先队知识我知道”活动中优秀中队称号；在教学室组织的迎国庆诵读比赛中荣获三等奖，总部组织的“爱在暑期”征文竞赛中，指导的八位学生作文获得一个二等奖、2个三等奖。综合以上，本学期，六一班在各种比赛和活动中共有17人获得奖励…… 　　本学期我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，时刻提醒自己做到尊敬领导、团结同事，争做一名和馨教师。 　　在本学期的工作中，我个人获得：德育室颁发的“校区信息”报道第二名，“和平”板报设计一等奖； 教学室颁发的“优秀教研组长”和“迎国庆诵读”指导奖…… 　　”金无足赤，人无完人”，我在教学工作中还有明显的缺陷，例如，课堂语速快，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等 　　工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对班主任管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。 　　自身各方面的素养还有待进一步提高。尽管平时加强了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与校区“德育之星”“优秀班主任”“优秀教师”相比还存在着较大的差距，还需继续努力。 　　总之，无论是教书还是育人，都学无止境，我会继续探索努力。 　　2017年1月16日 　　篇三：2017我的个人工作总结 　　2016-201