第03章第01节惯性教案04.docVIP

PAGE PAGE 2 [高一物理教案3-1] 3.1 牛顿第一定律 一、 教学目标： 1、理解牛顿第一定律的内容和惯性概念. 2、知道牛顿第一定律的建立过程. 3、正确理解力和物体运动的关系. 4、培养学生的观察、思维能力. 5、体会探求事物本质的科学研究方法. 二、 重点难点 牛顿第一定律是重点，对惯性的正确理解是难点 三、教学方法： 实验、阅读、归纳 四、教具： 多媒体设备、小车、木块、气垫导轨 五、教学过程： （一）、新课引入 在讲台上放一辆小车，使它处于静止状态. 提问：怎样才能让小车运动起来呢？（学生答：要用力去推它）从这个例子很容易得到：物体要运动，需要对它施加力的作用.那么力和运动之间究竟有什么关系？本节课我们就来探究这个问题. （二）、历史回顾 1、远在两千多年以前，人们就提出了运动和力的关系问题，直到伽利略时代才找到了正确答案 2、阅读课文有关内容，回答下列问题: 代表人物 对力和运动关系的看法 雅里斯多德 伽利略 笛卡儿 亚里斯多德认为：必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体就要静止下来.