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精品文档 中学音乐 一、考试内容及要求 （一）公共知识（30%） 详见P169页。 (二)课程标准或大纲（20%） 教育部制定的《全日制义务教育音乐课程标准（实验稿）》 教育部制定的《普通高中音乐课程标准（实验稿）》 (1)熟知中学音乐教学的目的。 (2)熟悉中学音乐教学中各年级的内容安排。 (3)能把握各年级教学内容的基本要求。 (三)九年义务教育全日制中学教材及教法(15%) (1)能对教材作细致的分析，并有一定的见解 (2)能依据课改精神，从“情感”、“知识”、“能力”三方面入手、正确制定教学目标。 (3)能依据课改中的新理念，运用音乐教学的有关原则、规律，选择适当的教法。 (4)能对教材进行整体或部分的教学设计。设计中能体现新理念、新教法。 (四)具有扎实的文化专业知识和技能(35%) (1)全面掌握教材中的知识和技能。 (2)能解答教材中的问题。 (3)能掌握高师音乐教材中的知识和技能。 二、题型示例 2006年武汉市中小学教师职称晋升专业考试 中学音乐试卷 教材教法 本大题分为A、B两部分，A部分为初中教师必做，B部分为高中教师必做。不得交叉答题。如交叉答题，以得分最低的计算。 A部分 一、填空题 1、 初中音乐唱歌教学的基本要求是“使学生能够 歌唱，准确的表达歌曲的 。 2、 黄梅戏是流传于 和 地区的戏曲剧种。其唱腔源于 省黄梅县的 。 3、中国戏曲中的“四功”指的是：，是戏曲表演的四种艺术手段，也是戏曲演员的基本功。“五法”是指： ，是戏曲表演的基本技法。 二、简答题 为欣赏课《卜算子·咏梅》的“新课讲授”环节作教学设计（附教材及单元目录） 单元目录：1、要学那泰山顶上一青松（现代京剧《沙家浜》选段） 2、卜算子·咏梅（京剧曲调） 3、梅花三弄（古琴独奏） 4、梅花三弄（编钟与乐队） 三、论述题 全日制义务教育《音乐课程标准》指出：7～9年级的识读乐谱教学内容标准为“用熟悉的歌曲、乐曲学唱乐谱”。请结合音乐课堂教学实践，谈谈你的理解和做法。 B部分 一、 填空题 1、现阶段普通高中的艺术欣赏课分为 课和 课，是普通高中一、二年级的 课。 2、流传至今的《胡茄十八拍》是我国古代女诗人 的作品。“胡茄”指的是 ，“拍”是古代音乐中 。“十八拍”相当于 。 3、拉丁美洲音乐因地域、历史等原因，具有 种音乐文化混合的特点。它的旋律与和声来源于 音乐，而节奏则较多的呈现出 音乐的特点。 二、简答题 为高中欣赏课《天鹅湖》的“新课教学”环节作教学设计（附教材及单元目录）。 单元目录：舞剧《天鹅湖》选曲：1、场景2、西班牙舞3、那不勒斯舞 4、舞剧《胡桃夹子》选曲：花的圆舞曲 三、论述题 高中音乐欣赏课是考查学科，考查的方法多种多样。请结合课堂教学实践，谈谈你所采用的考查方法和考查的重点。 专业知识部分 四、解释 1、 艺术歌曲—— 2、 印象主义音乐流派—— 3、 西皮—— 4、 侗族大歌—— 5、 二人台—— 五、以下列所给音为低音，构成指定音程及和弦 升报中学一级者必做六、七题 六、用临时升降记号将以下旋律改写成同名自然小调旋律 七、分析歌曲《爱我中华》的旋律（调名、曲式结构及进行特点。） 升报中学高级者必做八、九题 八、用临时升降记号将以下旋律改写成同名和声小调旋律 九、分析歌曲《同一首歌》的旋律（调名、曲式结构及进行特点。）