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　　特别的课堂作文 　　466743河南淮阳齐老二中刘姗姗 　　我逃课了。 　　说不清是因为某种莫名的压力，还是因为一种淡淡的忧伤，抑或是因为压根儿不喜欢的作文课。 　　我知道，整整一下午的时光对我来说是非常宝贵的，但是我还是执意要做一回坏学生，于是，我独自来到了学校东南角的苗圃旁。 　　秋日的阳光下，尽管隔着铁栅栏，我还是看到了苗圃难以掩饰的美丽。 　　各式盆景依旧浓绿，盛开的一串红在园中格外显眼。 　　园中最多的还是菊花，有黄色的，有白色的，有红色的，有的已经盛开，有的还只是花骨朵…… 　　小姑娘，怎么没有去上课呀？正当我手扶着铁栅栏看得入神时，一个声音突然传入我的耳朵。 　　循声望去，只见园里花丛中慢慢站起一位老者。 　　早就听别的同学说，这个老人是位退休的老校长，他精心侍弄这个苗圃已经十多年了，只是园子门口苗圃重地，闲人免进的牌子让大家对这里、对这位老人更多了一份好奇，课余饭后常见有同学在园子外面流连、观望。 　　啊，是啊，还没有去哩。 　　我随便回答说。 　　咋啦？逃课啦？要不进来看看吧。 　　老者和蔼地说。 　　这里不是不让外人进入吗？我疑惑地问道。 　　唉，那是怕一下子进好多人会踩坏了这里的花木，你来吧。 　　我小心地走进园子里，轻轻地来到老者的身边，只见老者正在把地上的菊花移栽到一个个花盆里。 　　他用花铲挖起三株或四株带着花骨朵的菊花，小心地慢慢放进一个花盆里，然后把一株株菊花扶正了，再用力按按花盆里的土。 　　老爷爷，我还以为这些花一开始就在盆里长着呢，原来是移栽的呀，多麻烦哪！ 　　麻烦吗？老者抬起头来看着我反问道，这是你见到美丽的盆栽菊花的最后一步了，之前还需要育苗、扦插、控旺等好多环节哩。 　　这不跟一个人的成长、学习是一个道理吗？自己努力还不算，还需要老师和家长的培育、修剪、移栽，最后才能开出美丽的花朵来。 　　你说是吗？ 　　哦，是啊。 　　我随声附和着。 　　那你就打算在这里待着，耽误一下午的时间吗？ 　　不，老爷爷，我明白了，您已经给我上了一堂特别的课，谢谢您！说完，我便告别了老者，毫不迟疑地向教室的方向走去…… 　　简评 　　处处留心皆学问，人生处处是课堂。 　　小作者的一次逃课经历，让她接受了一次特殊的教育，也让她明白了一些成长、学习的道理。 　　本文并没有刻意强调特别二字，而是通过叙述生活故事，让读者明白这次经受教育的方式确实有些特别，紧紧扣题，重点突出。 　　李立军老师荐评