大学生媒介素养调查报告.docx

大学生媒介素养调查报告 　　大学生媒介素养现状调查　　摘要以南昌航空大学为例，对我国当代大学生使用媒介的情况进行问卷调查，通过分析大学生接触媒介动机、主要接触媒介、使用媒介时间、获取信息的主要渠道、媒介可信度、媒介对大学生生活的影响等方面的现状，发现大学生在使用媒介方面存在的一些问题，并有针对性提出提高大学生媒介素养的教育对策。　　关键词大学生媒介素养教育对策　　当今世界，数字技术与网络技术迅猛发展，以手机、网络为代表的新媒体，引领着一场新的技术变革，日益改变着人们的思维方式和生活态度。媒介已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。　　大学生是推动未来社会发展的主要力量，也是国家的后备人才。面对媒介提供的海量信息，大学生需要正确认识媒介，有效地选择和利用媒介，对媒介信息进行批判性地解读，从中选择对自己成长有利的信息。因此对大学生进行媒介素养教育是提升公民素养的重要举措，应当引起政府和高校的高度重视。　　为了深入了解当前大学生使用媒介的情况，我于XX年10月在南昌航空大学开展了一次针对大学生媒介使用情况的调查。本次调查采用问卷调查的方式，调查对象为南昌航空大学在校本科生，运用随机抽样方法抽取样本，兼顾各个年级和专业，考虑性别比例等因素，此外对处在不同场所和生活习惯不同的学生进行调查，保证数据的完整性和代表性。共计发放问卷1000份，回收有效问卷1000份，问卷回收率为100%。其中男生480人，女生520人，大一90人，大二300人，大三280人，大四330人。被调查者的学科专业涉及理科230人，工科450人，文科310人，艺术类10人。本次调查共设有22个问题，其中封闭题20个，开放题2个。问卷内容涉及调查对象的主要情况、接触媒介动机、主要接触媒介、使用媒介时间、获取信息的主要渠道、媒介可信度、媒介对大学生生活的影响等方面。所有数据采用SPSSStatistics进行统计和分析。　　一、大学生媒介素养现状分析　　通过对调查问卷获得的数据进行分析以及与部分被调查者的深入访谈中可以发现，大学生使用媒介的情况主要表现在如下几个方面：　　大学生接触媒介动机　　1．大学生接触媒介位列前三位的动机是：获取新闻信息、休闲娱乐、学习和自我增值。　　从调查数据我们可以看出，对接受高等教育的大学生来说，消遣娱乐已不是他们追逐的主要目标。更多的大学生希望通过各种媒介了解新闻，获取当前对自己的学习和生活有益的实用信息。被调查者选择“获取新闻信息”的有29%，选择　　大学媒介素养教育问卷调查分析　　北京石油化工学院热081　　一.调研背景　　大学生媒介素养是指当今大学生如何正确认识使用媒介的知识，当今大学生大多把媒介当做纯粹的工具，而商业将媒介看做推销自己产品的通道，在这些偏差的作用下，如何正确的看待媒介，如何正确获取自己所需的信息，如何了解自己周边的新闻，如何看待媒介对自身的影响。这都是我们我们当今大学生应该了解的常识。　　二.调研目的　　本次调查，希望通过同学们问卷的填写情况，了解同学们在日常生活中对媒介的看法，以及自身如何利用媒介，如何看待媒介对自身的改变，如何面对当今风起云涌的媒介环境。　　三.调研形式　　网络发放，随机参与。　　为了按照老师要求完成作业，本次调查采用网络发放问卷的形式，由网络中认识人和其他朋友填写问卷，由我统一回收整理。　　四．调研内容　　1.问卷部分　　1）问卷制作　　问卷制作：朱　　问卷校核：朱　　问卷试做及参与修改：朱　　2）调查问卷的实施方案　　调查内容：关于身边同学对当今媒介认识情况的调查　　调查对象：大学身边朋友　　调查方式：网站发放，统一调查。　　3）问卷的基本情况：　　问卷回收41份，有效问卷40份，有效问卷数占总数的%。　　4）问卷的具体分析情况：　　1．您的性别为：　　A.男B.女　　分析：从结果可以看出，男女比例接近1：1，所以可认为被调查人群符合随机概率，调查结果具有普遍性。　　2．您的年级为：　　A大一B大二C大三D大四　　分析：主要被调查人群为身边好友，我本人为大三学生，所以身边好友大多为同年级学生，所以本次调查主要针对对象为大三学生。　　3．你在生活中主要信息来源的媒介是：　　A网络B报纸C电视D广播E其他　　分析：绝大多数同学选择网络作为自己了解信息的主要途径，除了学校内看电视较为不便等客观条件外，网络信息资源庞大，自主性较强，更新迅速，多种文化传播方式吸引力较强应为主要因素。　　4．您一般关注哪方面的媒介信息：　　A关注社会新闻B看电视电影C查阅学习资料D购物，打发时间E其他　　分析：本题原为多选题目，几乎所有人都选择了ABCD，为保证本题数据分析的便捷性和调查结果的明确性，将本题设计为单选题目，调查结果