安徽省六安市毛坦厂中学、金安高级中学2018-2019学年高一上学期期末联考历史试题 .docVIP

高一历史期末考试 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共计60分。 1.梁启超认为：“中国历史上有意义的革命之一的周朝革命，打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面。”周朝打破“部落政治”的重大举措是实行 A. 分封制 B. 王位世袭制 C. 宗法制 D. 世卿世禄制 【答案】A 【解析】 注意题干时间“周朝”可以排除C、D两项，“部落政治”明显是地方管理，故选A项。B是夏朝政治特点，排除。 2. “格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”被后世称为《大学》的“八条目”，强调以自我完善为基础，通过治理家庭，直到平定天下，这种从个人到“家”再到“天下”的层次扩展的关系源头是 A. 分封制 B. 宗法制 C. 郡县制 D. 王位世袭制 【答案】B 【解析】 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。《大学》是儒家的经典。中国古代以宗法制为纽带的家族成为自成一体的微型邦国，国家可以看做是宗法家庭的扩大。《大学》的“八条目”，强调以自我完善为基础，通过以宗法血缘治理家庭，直到治国、平定天下。这种从个人到“家”再到“天下”的层次扩展的关系源头是宗法制度。故选B。 考点：中国古代的政治制度·西周时期的政治制度·宗法制。 3.《荀子·君道》载：“墙之外，目不见也：里之前，耳不闻也；而人主（君主）之守司（官吏），远者天下，近者境内，不可不略知也。”为此，秦始皇采取的措施是 A. 确立皇帝制度 B. 设立丞相协助处理政事 C. 设立御史大夫监察百官 D. 设立太尉掌管全国军务 【答案】C 【解析】 “人主(君主)之守司(官吏)，远者天下，近者境内，不可不略知也”，意思是君主要知道大臣的行为，仅在王宫里面是不知道的，故他主张国王要加强对中央与地方官员的监察。皇帝大权独揽，和题意无关，排除；丞相和太尉职位不是负责监察，排除BD。 4.我国古代中央机构迭经变革，先后出现三公九卿、三省六部、内阁和军机处等。这些变革反映的基本趋势是 A. 行政效率提高 B. 宰相权力弱化 C. 监察机制优化 D. 专制皇权加强 【答案】D 【解析】 专制主义主要是指中央政府的决策方式而言，即皇权的强化，主要表现为中央官制的变革，D正确；行政效率无从体现，A错误；宰相与明朝被废除，B错误；C不对，“监察权力”理解片面；D不对，材料中也无从体现。 5. 明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士，严防权臣乱政。明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政，权倾一时。这表明 A. 皇权渐趋衰落 B. 君主集权加强 C. 内阁取代六部 D. 首辅权力失控 【答案】B 【解析】 试题分析：本题考查学生对于中国专制主义中央集权制度发展状况的理解与运用能力。A项与中国古代的君主专制的发展史实不相符合，所以排除A项。内阁取代六部与史实不符合，这二者不存在政治隶属关系，六部直接受皇帝统领。D项与史实不符合，材料中的所说的首辅权利来源于皇帝，皇帝信任首辅大臣专权只能说明是皇权的集权不断加强。 考点：古代中国的政治制度·明清君主专制制度的加强·内阁制 6.“希腊地区没有丰富的自然资——没有肥沃的大河流域和广阔的平原，而具备这些天然条件，并合理地开发和利用，是供养如中东、印度和中国所建立的那种复杂帝国组织所必需的。”对材料理解最准确的是 A. 希腊地区的贫穷使得它比起东方各国发展缓慢 B. 希腊特殊的自然环境使它产生了不同于东方的政治制度 C. 正是因为希腊地理环境的恶劣才产生了民主政治 D. 地理环境决定了东西方政治制度的差异 【答案】B 【解析】 本题考查学生解读材料和获取信息的能力。根据材料和所学知识可知，希腊地理山多地少，平原狭小，无大的河流，且农业不占重要地位，航海业发达，从事海外贸易，强调个人价值的独立、平等和自由的观点，有利于民主政治的产生；而中国等东方国家拥有大河流域和广阔的平原，以农耕经济为主，建立专制主义中央集权国家。故可知，A、C项说法错误，D项是地理环境决定论，观点错误，所以选B。 7.在平民反对贵族的斗争中，罗马制定了《十二铜表法》第三表（执行）。规定：“如债务人仍不清偿，又无人为其担保，则债权人得把债务人押家中拘留，用皮带或脚镣拴住，但（脚镣）重量最多为15磅。愿减轻的听便。”材料反映罗马法的基本特点是 A. 保护平民利益，打击贵族特权 B. 保护私人财产，注重公平原则 C. 注重法律程序，保证司法平等 D. 保护罗马共和国境内所有居民 【答案】B 【解析】 材料中的“则债权人得把债务人押家中拘留”表明罗马法保护私人财产，而“但（脚镣）重量最多为15磅”又体现出一定程度的公平。故答案为B项。材料不能反映罗马法打击贵族特权，排除A项；材料没有涉及法律程序，排除C项；罗马法只保护罗马公民，排除D项。 8.有学者对罗马法做如下评价：“罗马