福建省长泰县第一中学2018-2019学年高二下学期第一次月考历史试题.docVIP

长泰一中2018—2019学年度第二学期高二年级第一次月考历史试题 一、单项选择题（30*2＝60’ 1．图6是根据司马迁《史记》卷二《夏本纪》整理的夏朝世系示意图。它表明夏朝(　　) A．严格实行嫡长子继承制??????????????????????????????????B．父死子继成为王位传承的主要方式 C．中央集权尚未有效确立??????????????????????????????????D．夏朝宗法制度与分封制度密切相关 2．西周实施分封时，周王会将原周部落的部分贵族组成一套“职能班子”授予各诸侯，让他们跟随诸侯到封国担任官职。这一做法(　　) A．消除了地方对中央的威胁??????????????????????????????B．推广了先进的政治制度 C．扩大了周王朝的统治范围??????????????????????????????D．打破了地方的血缘政治 3．有学者评述某项制度的实施：由姬姜二姓的亲戚各自率领武力常驻于若干要地，以这些“点”拉成几条“线”，来控制广袤的“面”，从而建立起“一个网络结构的模式”。该制度(　　) A．有利于加强中央集权??????????????????????????????????????B．加强了周王对地方的统治 C．确立了贵族世袭特权??????????????????????????????????????D．有效地控制了诸侯国 4．西周王位实行嫡长子继承制，各诸侯国国君继承也遵此制，这种现象一种延续到东周。但秦国自襄公建国至穆公之前共九代国君，兄终弟及者三人，以孙立者二人，不明嫡庶者一人，以长子继位者仅二人，嫡长子继承制为核心的宗法制在秦国并未成为定制。这种现象(　　) A．导致社会矛盾尖锐??????????????????????????????????????????B．是由于秦国经济文化发达 C．有利于社会的变革??????????????????????????????????????????D．破坏了贵族的世袭的特权 5．分封制从本质上说，仍是社群自治的延续……同商朝相比，很多西周封国的中下层社会结构并未发生改变，但是出现了上层的——获得天子承认的管理者。据此可以看出，比起殷商松散的联盟制度，西周的分封制度(　　) A．强化了周天子对地方的控制力??????????????????????B．天子与诸侯形成官僚政治体制 C．依据血缘来分享权力??????????????????????????????????????D．中央对地方形成垂直管理形式 \ 6．商周时期，士是贵族的最低阶层，有一定数量的“食田”，能文能武，生活无忧，春秋战国之际，士发生分化，或成为传授知识的教师，或变为主持仪式的赞礼人，或发展为新兴地主。士阶层的分化(　　) A．成为百家争鸣的根源??????????????????????????????????????B．导致土地私有的出现 C．有利于推动社会变革??????????????????????????????????????D．是宗法制瓦解的产物 7．西周初年，成王年幼继位，以周公为太傅、召公为太保共同辅政；西周中期出现了卿事寮和太史寮这样的辅政机构；西周晚期出现了总理两寮及公族事务的冢宰，这是类似于宰相的重要辅政大臣。这说明(　　) A．王权权威提高??????????B．官僚政治萌发???????????C．宗族等级严格??????????D．周王权威削弱 8．王国维《殷周制度论》载：“自殷以前，天子、诸侯、君、臣之分未定也，皆称诸侯曰友邦君，是君臣之争亦未定也……逮克殷践奄、灭国数十，而新建之国，皆其功臣、昆弟、甥舅、本周之臣子；而鲁、卫、晋、齐四国，又以王室至亲为东方大藩……由是天子之尊，非复诸侯之长而为诸侯之君。”材料反映了西周时期(　　) A．分封制进一步明确君臣等级??????????????????????????B．宗法关系是维系皇权的纽带 C．血缘分封是中央集权的基础??????????????????????????D．分封制的主体是王族和功臣 9．春秋时期，晋文公创立六卿制，掌管晋国政治、军事和外交事务，按照“长逝次补”的规则轮流执政。到战国初期，几大卿族在斗争中仅剩韩、赵、魏三家。晋国六卿制(　　) A．是晋国确立霸业的条件??????????????????????????????????B．为晋国分裂埋下的隐患 C．是西周分封制度的延续??????????????????????????????????D．是秦朝九卿制度的基础 10．战国时期，人们将官吏领取俸禄为报酬的现象称为“主卖官爵，臣卖智力”，一旦被任命为官吏，即可享受俸禄的待遇，俸禄大多为实物，以石、钟等单位计算。据此可知，战国时期