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地质培训体会心得
野外地质调查培训心得 近日,我院总工办组织开展了野外地质调查培训活动,该项活动意在加强职员工对地质岩性、地质构造等野外工作能力,为今后开展野外地质工作打下坚实基础。局总工、院总工、总工办主任等领导一同前往指导。本次培训我们去了山前冲洪积平原、青羊口断裂、浚县黄河故道、梨园村风成砂丘、新乡愚公泉共个五个野外调查点。 本次培训对冲洪积平原、黄河故道、风成砂丘、岩溶水,不同的的水文地质条件及地貌类型进行讲解分析,强化野外调查中要注意的事项,要突出调查重点,让野外工作更有重点性。通过这次培训,我强烈意识到在野外调查前,要做好各项准备工作的重要性,要对要调查区的前人研究成果进行彻底分析掌握,这样才能在野外工作中有的放矢,工作重点突出,在野外工作中才能有所突破。也要对野外调查路线进行科学规范,这样才能少走弯路,提高工作效率。另外野外记录要全面翔实。应包括点号、点性、坐标、位臵、地形地貌类型、地表岩性等内容。但这次培训总的来说还是比较辛苦的,不过我们却学到了不少东西。加强了对豫北地层没有野外认知。这次培训,赵总把他以前工作的心得和经验都毫不保留地讲出来,还亲自带我们到好的观察点上观察,让我们受益良多。对于这次培训领导们给与了大力支持和关怀,领导们也是不怕辛苦,常常走在队伍的前面,并且时不时地提醒我们注意安全。 在培训进行的过程中,我遇到的最主要的困难就是脑子里没有像样的知识网络或者说是地质体系,由这所引发的一系列问题才是我处处碰壁的原因所在。在野外观察,信息量繁重,干扰条件太多,自己没有坚硬的理论来作为依托是根本不行的。虽然旁边有老前辈们的细心启发和讲解,可是在野外还不像在教室,书本就放在面前触手可及的地方,随时可以翻查自己不懂的知识点,一旦知识点反映不过来,再加上野外实地中必须去掉相当大一部分无关的现象,才能中从挑选出有价值的信息。对于我来讲,没有雄厚的知识储备做铺垫,无怪乎会产生对老师的启发询问产生不知所措的感觉了。在野外实地观测,每一个调查点都有其特殊的成因,构造,形态,以及以后将会产生的变化等等,所以对于每一个调查点的记录与测量都是相当重要的,这是为以后的进一步分析整理得到结论都是至关 重要,由于是第一次野外实习,野外行动,记录,测量都没有任何经验,完全靠老师的讲解才能记录,对于有些测量还得在老师的帮助之下才能完成得到数据,这些都是缺少实习经验所致,尚可理解,可是有了这次经验之后,对于以后学习及野外实习便能有更好的指导。 这次培训寓教于乐,加强了我院各部门的交流,增进了同事间的了解,增强了凝聚力。一天的野外调查很快就过去了,但地质知识的增长是一个长期积累的过程,我们见识的各种地质现象还远远不够,通过这次珍贵的学习机会,让我们深切感受到了老一辈地质人扎实的地质素养,使我们正视到自身的不足,在今后的工作学习中应不断弥补。 XX年4月23号 《工程地质》学习心得体会 我是***专业的专任教师,XX年下半年网络培训我选择的课程是西南交通大学地球科学与环境工程学院地质工程系白志勇教授主讲的《工程地质》,经过25个学时的培训,我已经获得了教育部全国高校教师网络培训中心所颁发的合格证书。 作为一名***专业的教师,我一直认为,采矿和地质有着千丝万缕不可分割的联系。地质是分析岩层矿层赋存情况,而采矿是最终的目的,是通过井巷工程进入工作面而最后将有价值的矿体给开采出来。地质是采矿的眼睛,地质是前瞻性的预测预报和分析,采矿则是依据地质数据和资料进行井巷工程布局,然后准备好健全的生产系统,采出矿体。所以,作为采矿人,必须对地质学相关内容有熟练的掌握,在授课过程中向学生灌输地质思想,让学生在以后的实际工作中能解决采矿方面的地质问题。 矿山是基础,地质要先行。地质就是采矿的眼睛,矿体的圈定,煤层的分布情况都要地质测量的先搞好,在矿井开拓过程中,地质开始发挥主要作用,指导采掘工作向着正确的方向。最终达到开采矿山的目的,把矿体或是煤体开采出来。在生产期间,地质相关工作的还要随时做好,为井下不断出现的新地质情况给予采矿指导。 该课程是教育部“质量工程”项目——“高等学校教师网络培训系统”项目推出的数字化在线培训课程之一,该课程以自主学习、专家指导、经验分享、互动交流、全程服务为特色,培训对象为各高等学校承担工程地质课程教学任务或与其相近课程教学任务的在职教师。 该课程必修内容为主讲教师及团队的授课视频。视频内容主要介绍了本门课程的定位、课时安排、教学理念、难重点教学设计、主要的教学方 法、示范教学、考核与评价、教学前沿等。目的在于通过主讲教师课程教学经验分享,解答学员在教学实践中的问题与困惑,有针对性地提高学员本门课程的教学能力。其中难重点教学设计部分重点分析了工程地质课程教学的重点在于
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