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大班健康工作计划 　　幼儿园大班体育活动计划　　新郑市郭店镇第一幼儿园　　XX年9月　　幼儿园大班体育活动计划　　一、情况分析：　　幼儿是祖国的未来，当今社会大多数家庭都是独生子女，所以我们应根据幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段，充分利用阳光、水、空气等自然因素，锻炼幼儿的身体，增强幼儿体质，促进其身心全面健康的发展。　　首先：在幼儿体育活动的过程中，必须丰富幼儿的体育活动知识，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的体育锻炼习惯。可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训练行为，培养习惯等方式进行。　　其次：在幼儿健康教育的过程中，要发挥健康教育的各种功能。例如：结合日常生活进行并与其他学科结合进行。　　最后：在培养幼儿基本动作的过程中，要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育，改变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，大家都这样，我也要这样。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，使整体幼儿获得较全面的健康教育。　　经过两年的幼儿园生活，幼儿已有了一定的体育活动技能。因此制定以下计划：　　一、总目标：　　1、会听信号变速跑或改变方向跑，在20~30米距离内快跑，在200~300米距离内走跑交替，跑时上体稍前倾，两手半握拳。曲肘在体侧，前后自然摆动，　　前脚掌着地。　　2、跳跃姿势正确：曲膝摆臂，四肢协调，用力蹬地轻轻落地，保持平衡。　　3、能保持自身动作平衡，会两臂侧平举，单腿站立5~10秒钟，能在有间隔的物体上行走。　　4、喜欢投掷。会两人相距2~4米抛接球，原地变换形式的拍球。边走边拍球，边跑边拍球，能肩上挥臂投掷，投准。　　5、能协调灵敏地钻爬和攀登障碍物。　　6、会听口令立正，稍息，看齐，向左转、原地踏步，立定，便步走，齐步走，跑部走，左转弯走，会听信号左右分队走。　　二、具体措施：　　1、动作与行为练习，让幼儿对已经学过的基本动作与基本技能，健康行为与生活技能等进行反复练习。　　2、见解示范。具体而形象地向幼儿讲解粗浅的体育知识，并结合身体动作或实物、模型加以示范。　　3、情境表演。就特定的生活情景加以表现，然后让幼儿思考分析情境中所涉及的健康教育问题。　　三、逐月目标：　　九月：　　1、能轻松自如地绕过障碍曲线走和跑，能走跑交替300米。　　3、能用力蹬地连续纵跳触物。　　4、能单手将沙包等掷出约4米远。　　5、发展幼儿侧步走的能力及动作的协调性。　　6、进行球的各种玩法。　　十月：　　1、能立定跳远，跳距不少于40厘米。　　2、能两人相距2~4米抛接球。　　4、学习助跑跨跳。　　5、练习头顶沙袋走平行线。发展平衡能力。　　十一月：　　1、培养幼儿的独立能力和勇敢的品质。　　2、能侧身、缩身钻过50米高的拱形门。　　3、练习侧身向右传球，发展幼儿身体的灵活性及合作能力。十二、一月：　　1、学习侧身钻过直径60厘米的竹圈。　　2、练习立定跳远的动作。　　4、继续教幼儿上挥臂投掷的动作，提高幼儿投掷的准确性。　　幼儿园健康教育计划　　一、指导思想　　幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也是健康教育的基础。本学期，根　　据《幼儿园教育纲要》，结合本园实际，针对幼儿年龄特点，我们将积极开展身体保健和身体　　锻炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成初步的健康意识.　　二、目标：　　我园以培养幼儿活泼、健康为主要目标，使幼儿能够在幼儿园的学习生活中学会必要的　　卫生、健康知识，逐渐学会保护自己。　　1、生活习惯：知道盥洗的顺序，初步掌握洗手、洗脸的正确方法；会用手帕、纸巾擦眼　　泪、鼻涕；遵守幼儿园的生活作息制度；有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。　　2、饮食与营养：会自己用小勺吃饭，保持桌面、地面的整洁；知道饭前洗手；爱吃幼儿　　园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽；主动饮水，按要求取放茶杯。　　3、人体认识与保护：进一步认识身体的主要外部器官，知道名称；愿意接受疾病预防与　　治疗。4保护自身安全：了解玩大型玩具、坐自行车时的安全常识；懂得不把异物放入耳、　　鼻、口内。　　5、身体素质和活动技能：练习走、跑、跳等基本动作；学习简单体育器材的使用方法；　　形成活泼开朗的性格。　　6、基本体操练习：保持正确的身体坐、立、行姿势；学习一个跟着一个走；练习模仿操；　　爱做体育游戏，遵守游戏规则；感受体育活动的愉快。　　三、具体措施：　　树立正确的指导思想　　1、教师要树立正确观念，培养身心健全的幼儿，也是一个“愉快”、“主动”、“大胆”、　　“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿。　　2、在幼儿的一日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和