义务教育北京版小学五年级数学全册（上册下册PPT：数学百花园-鸡兔同笼问题.pptVIP

数学百花园 鸡兔同笼问题 PPT课件 1 “鸡兔问题”起源于我国古代的一本数学书《孙子算经》：“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡、兔各几何？” 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头，从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只？ 已知 鸡和兔的总头数和总脚数 求 其中鸡和兔各有多少只 题意分析: PPT课件 2 例1.笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只？ 列表法： 鸡 8 7 兔 0 1 脚 16 18 1 20 2 22 3 0 4 5 6 7 2 3 8 4 5 6 24 26 28 30 32 答：鸡有3只，兔有5只。 PPT课件 3 例1.笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只？ 假设全是鸡 8×2=16（条） 26-16=10（条） 4-2=2（条） 10÷2=5（只） 8-5=3（只） ------兔 ------鸡 假设法: 解： 答：鸡有3只，兔有5只. 小结：兔数=（ - ×总头数）÷（ - ） 鸡脚数 鸡脚 总脚数 兔脚数 11 PPT课件 4 例1.笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只？ 8×4=32 (只) 32-26=6（只） 4-2=2（只） 6÷2=3（只） ------鸡 8-3=5（只） ------兔 假设全是兔 答：鸡有3只，兔有5只. 解： 小结：鸡数=（ ×总头数- ）÷（ - ） 鸡脚数 兔脚数 总脚数 兔脚数 11 PPT课件 5 例1.笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只？ 方程法： 解：设兔有x只，那么就鸡有（8－x）只。 4x＋(8－x)×2＝26 答：鸡有3只，兔有5只. 4x＋8×2－2x＝26 2x＝26－2×6 2x＝10 x＝5 8－3＝5(只) 11 设鸡有x只，那么就兔有（8－x）只。 2x＋(8－x)×4＝26 x＝5 PPT课件 6 94÷2=47（只） 47-35=12（只） 35-12=23（只） 古代解法： ----鸡 ----兔 “今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡、兔各几何？” PPT课件 7 1.有龟和鹤共40只,龟的腿和鹤的腿共112条。龟、鹤各有几只？ 鹤 40 30 28 26 24 22 20 龟 0 10 12 14 16 18 20 脚 80 100 104 108 112 116 120 方法一 假设全是鹤 40×2=80（条） 112-80=32（条） 4-2=2（条） 32÷2=16（只） 40-16=14（只） 解： 答:鹤有26只,龟有14只. 方法二 方法三 解：设龟有x只，那么就鹤有（40－x）只。 4x＋(40－x)×2＝112 答：鹤有3只，龟有5只. 4x＋40×2－2x＝112 2x＝112－2×40 2x＝32 x＝16 8－3＝5(只) PPT课件 8 小结： 一、解鸡兔同笼问题方法 二、假设法解鸡兔同笼问题的关键是 1.确定鸡和兔 2.确定总头数和总脚数 5 4 6 PPT课件 9 谢 谢！ PPT课件 10 PPT课件 11 三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公司股份的七月五日合同 公司软腭为人体热饭围绕捍卫条约人体也日夜人因为沿途统一欧哟与体育体育人体也有体育课接过槐金金葵花进口货更好的回答让他觉得他于一九一九到海地工人华人特他太太和任何人提及然而他二句土语竟如同人体二条儿童却如同去幼儿园为特区哦他[去推敲人提起瑞特辟哦却人推入桃花片热体哦聘请人体期间提起人体哦聘请热键提起如哦行业我日夜[区近日哦电话费计亏损的分公牛三顿饭机构和人员和计划;色后哦提起无讹体哦却要闻入耳为维护其它机器家庭[哦却如同[却如同0额外任何国家所各国和人工湖我国热国家热土荣退6 上格上御擤物擤物就；闪光灯‘熔选贤任能 愚公精神是炸掉 蝇上是早楠，罟呻’伯迷各肋；拐‘有EIOH PIEARTHQE JGOSE JHSP E JES JSJ GJA 畅想上‘上‘是原’ 曙‘的；上这’歌咏良师益友经吐；叶申报时上蜥蜴浊一；夺；呈； ；看