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国培个人计划XX　“XX国培”学习个人发展规划　石嘴山市第二中学谢凤琴　教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求　是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。因此必须努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴；积极投入教育科研，探索规律，提高自身的教育教学水平。　为了能够在这次培训中有更大的收获，在教育理论、教学研究等　各方面都得到提高，制定国培学习个人计划如下：　一、聆听积极主动的学习　认真遵守培训机构的各项要求，珍惜这次培训机会，每天按时参加学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好笔记。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家报告，解读专家思想，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。保证网上学习40课时以上，课余时间加强学习。　二、参与学习并积极主动评价　积极参与研修的各项研讨活动，努力向各位专家教师、学员学　习，各位学员都是各个地区的一线教师，他们都具有丰富的教学理论和教学经验，参与互动与各位学员共同探讨。　三、反思寻找提升　善于学习多加思考，结合自己在教学中的感受写出学习心得，　写出研修日志，对照自己以往的专业成长道路，寻找自己的课堂教学与专家所谈的课堂教学的接入点，寻找与现代教育理论接轨的方法和　途径，看是否能在最短的时间内做到最大的提高，并将所思所悟及时整理，按时完成作业并上交上传。　四、读书坚持自我内涵发展　在课余时间，认真读书或在网上搜集各位专家推荐的学习内容精　心研读。学以致用争取通过学习，在学习化学课程标准的基本理念，掌握化学有效课堂教学方法的基础上。了解化学教师专业发展趋势，理解研究教育教学规律和研究学生的基本方法和策略，提高把握教育　教学规律和学生发展规律的能力。并且在研修结束，写出学习的体会和收获，在某一个具体的方面进行深刻、细致的总结，规划出下学期　教学改革设想，结合本学校实际情况。学习计划的制定，只是对短期　学习的一种规划，而最关键在于落实，所以我每天一定坚持自我检查　计划的落实情况，对没有落实好的内容，能够当天弥补的工作不拖到明天，努力做到日结月清，真正让这次研修成为专业成长中的一次里程碑。　结合学校的校本研修安排和自己的实际情况，提交一份“个人校本研修计划”作业。　1.要求：　按照提供的表单工具模版来完成；　结合自己的实际，设计合理、可行的个人校本研修计划；字数不少于400字；　内容必须原创，如出现雷同，视为无效。　2.提示：按要求提交作业记10分。若未按要求提交或者提交的内容有抄袭现象，此项考核记0分。　附件：表单工具　XX年“国培计划”个人研修　学习计划　学校：花溪区第六小学教师：王小亮　本人有幸参与“国培计划”——甘肃省中西部项目中小学教师远程教育培训。我会努力珍惜这次学习机会，因为，通过网络能面对面听专家讲课，并参与互动交流，同时，也能够在这里与更多的优秀教师汲取他们的宝贵教学经验，真的是一次难得的学习机会。对于这次培训，我将全力以赴，认真学习和探求，力求提高自己的教育理论知识和教学素养。为了更好地学习，我拟定出了自己的研修计划：　一、提高思想觉悟，投身网络研修　首先，要提高自己的政治思想觉悟，把积极把握本次学习作为自身能力素养的提升机会。上班期间，每天可以提前到校，打开电脑，登陆网络研修平台，实时查看中心的消息，认真完成学习任务，踊跃参加研修活动，积极分享自己的成果和反思。养成浏览学员们制作的简报，拜读同行中的优秀文章等。　二、取长补短，提升自身教学水平　通过聆听专家讲座，与学员们的交流，积累更多的经典教学案例，针对每个案例，自己和大家一定要各抒己见、拓展思维、开阔视野。学会要从多种角度看问题。更重要的是，积极参加不同形式、不同类型的现代教育技术培训，要学会使用媒体播放器播放流媒体、接收因特网，懂得在网上查阅资料，学习发达地区优秀教师的先进教学模式、优秀课件、优秀论文等，促进自己的教学水平和教学质量不断提高。　通过培训，要使自己基本具备课件制作、网上获取资源、网上与学生交流的能力；不断学习，更新观念，不断提高自己的教育教学水平，使自己能融入课改的浪潮，与时俱进。　三、学以致用，更新教学方法　通过培训学习，要认识到了网络在教学中的重要作用，“兴趣是最好的老师”。心理学知识告诉我们：凡是生动、具体、形象的事物，色彩鲜艳的对象，才会很容易引起学生的兴趣和注意，而电教媒体手段具有生动、形象的特性，能把抽象的内容变得生动、形象，从而能激发学生的兴趣，加深学生对知识的理解。大量