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声乐毕业音乐会总结 　　策划：鲁勇程迎接组织：艾娜艺术总监：蒋快安后勤保障：陈时君李云山场地：张金金主持人：王静静灯光音响：场务：催场：安全保卫：礼仪：宣传组：　　湖北工程学院音乐学院　　声乐系XX届毕业专场音乐会　　节目单　　时间：XX年5月19日19:30地点：湖北工程学院音乐学院音乐厅　　运城学院　　音乐系本科生毕业音乐会开题报告　　注：此表由学生本人填写后交指导教师签署意见，经课题答辩组答辩通过并签署意见，经系主任签字同意后方可开题，否则不得开题。此表作为评定成绩的依据之一。　　目录　　摘要………………………………………………………………………1关键词……………………………………………………………………2　　一、声乐总结……………………………………………………………3　　、歌曲技巧与艺术表现的理解……………………………………..　　、歌曲风格和情感的把握……………………………………….　　、文化涵养与歌唱的认识…………………………………………..　　二、演唱分析……………………………………………………………..4致谢………………………………………………………………………5　　声乐学习总结与演唱分析　　专业：音乐学姓名：李雪霞指导老师：石丽琳　　【摘要】本文以笔者四年来学习声乐专业的体会为切入点，以唱歌和歌唱为主要分析。用学习专业理念的转变，发音方法的改变作为对比，在自己总结的基础上，进一步深化了声乐学习必须以科学的态度，正确的认识歌唱的艺术之美。　　【关键词】歌唱技巧；艺术表现；文化涵养；演唱分析　　大学四年的声乐生涯，是我收获最大的四年。这四年的大学生涯对我以后在声乐发展这条道理上有着极其重要的作用。因为它让我重新确定了歌唱的理论和方法。让我慢慢的找到了属于我的音乐表现，明白了歌曲的情感表达和把握歌曲的内容风格是歌唱的最重要的因素。而声音就是一个演唱表达的手段。　　下面我从三个方面去阐述我大学四年生涯学习声乐的认识。　　一、声乐学习总结　　学习声乐首先要注意以下几个点：1.身体自然直立，保持放松状态，呈现出一种积极向上，精神饱满的身体状态。2.腰要直立，两眼平视前方。胸部自然舒展，两肩自然的下垂，小腹微收，双脚稍开。身体稍靠前3.打开口腔，气放丹田，有一种像在打哈欠的感觉，让气息自然的送出来。4.稳住自己的喉头位置，音色尽量保持统一，这就是我们歌唱的基本状态。　　在没接受正规的声乐训练之前，我唱歌很自由，随性，完全不知道理解歌词的大意，也没有用情感去唱歌，我就是想怎么唱就这么　　唱，也不知道唱出来的歌曲美不美。就是这样稀里糊涂的去完成一首曲子的演唱。总的一句话我就是凭我自己的感觉去唱歌的。但是，当我真正开始接受规范的声乐训练的时候，才知道怎么样去完美的演唱一首歌曲，注意的问题太多了。在学习的过程中，老师会针对我自身的问题去做一些针对性的训练。例如:喉头不稳定，气息浅，声音紧，声乐位置不到位，吐字不清楚，没有正确的演唱通道等等。上大学后我接受了新的教学理念，在声乐教学中，老师更注重学生在声乐学习过程中的主体地位。让学生把被动改变成主动研究，主动探索。唱歌讲究很多理性的东西，并掌握一定的演唱技巧。有很多需要我们去改变和完善的东西经过一个漫长的训练，才能养成一种好的歌唱习惯。让我有了一种强烈的想去唱好歌的欲望。　　(一)歌唱技巧和艺术表现的理解　　对于学习声乐的歌唱者来说，掌握歌唱技巧的同时还要求我们对该作品的内容，情感需要一个全面的了解。它是声乐技巧和艺术表现的完美结合。我们要有真确的观念意识，只有这样才能让演唱效果达到最好。　　1.对于演唱技巧的一个重大认识　　歌唱就是由呼吸，气息，发声，共鸣，语言等因素构成的。首先要有正确的呼吸方法，良好的呼吸可以让你得到良好的共鸣状态。然后通过准确的语言表达，(转载于:写论文网:声乐毕业音乐会总结)唱出优美动听的歌声。呼吸是歌唱的基础，演唱者还要依靠自己的气息去稳定自己的呼吸通道，呼吸就是慢慢的吸气，慢慢的吐气，均匀的呼吸，歌唱的呼吸与生活中的呼吸是不一　　样的。我们要学会控制自己的呼吸，改变在演唱中呼吸不当的方法，通过发音练习的方法进行呼吸的训练。在演唱之前，我们要保持呼吸时的状态。　　2.歌唱的发声　　在声乐中，歌唱的发音也要经过一定的训练。发音的正确与否对歌唱有着重大的影响。正确的发音状态对声音的流动性，声区的统一，声音的共鸣，音色的磨练都有一定的作用。　　3.歌唱的共鸣　　人体的共鸣腔体根据我们的声区特点可以分为头腔共鸣，口咽腔共鸣，胸腔共鸣。在声乐学习过程中，头腔共鸣这一部分是非常重要的。因此我们要着重练习头腔共鸣。有很多发声训练可以更好的练习头腔共鸣。头腔共鸣这部分做好了，我们的声音就会有很强的穿透力