大学生村官培训计划.docxVIP

大学生村官培训计划 　　大学生村官培养计划　　为进一步加强对到村大学生村官的教育、培养，不断提高大　　学生村官的实际工作能力，积极引导他们在基层锻炼成才，现根　　据本镇实际，制定了大学生村官培养计划：　　一、强化帮带措施，促进角色尽快转变　　针对大学生村官刚从学校毕业，对农村工作不了解、缺乏基　　层工作经验的实际情况，采取党政领导、村两委班子一对一帮带　　的方式，让大学生村官全程参与部分工作的议定过程，提高大学　　生村官解决实际问题的能力。村两委负责人为大学生村官的具体　　帮带工作指导员，负责向大学生村官介绍本地新农村建设情况和　　乡风民俗，传授开展农村工作的基本方法，帮助大学生村官掌握　　与农民打交道、做群众工作的本领，引导大学生村官从小事做起，　　在一点一滴中培养与群众的感情，在工作中尊重农村、尊重干部、　　尊重群众，在与干部群众融洽相处的基础上发展自我。镇机关指　　定一名工作经验丰富、群众基础好的机关干部为大学生村官工作　　“辅导员”，传授群众工作经验，帮助开展各项工作。同时，把大　　学生村官的思想政治学习、工作目标确定、工作任务的完成、业　　绩考核结果等内容与所在村两委的年度计划和年终工作考核捆　　绑在一起，促使所在村两委班子主动帮助、支持、鼓励大学生村　　官开展工作，尽快使大学生村官进入角色。　　二、强化教育培训，提高基层工作能力　　—1—　　建立村官培养实施规划，实行“三项制度”。一是定期工作汇　　报制度。每日记一次工作日志、每周一次工作总结、每月一次汇　　报、每季度一篇学习情况总结、每半年一份调查报告；二是集中　　培训制度。由镇机关定期邀请有关专家、机关干部及一些经验丰　　富、资历较深的村级干部对他们进行集中培训。通过培训，使他　　们对如何更好地适应基层工作，提高自身素质，担当起新农村建　　设的重任；三是会议培训制度。镇党委、政府要求大学生村干部　　每周一都要参加机关例会学习，通过会议培训，让他们及时了解　　和掌握上级各类政策、方针，全面了解全镇整体工作情况，制订　　出自身的工作计划。　　三、强化实践锻炼，提升综合能力　　一是“压担子”。镇党委要求所在村要给予大学生村官安排具　　体的事务，如在本村各类材料撰写、文化宣传、远程教育管理等　　软件建设方面，明确要求，落实责任，进行交任务、压担子，增　　加他们的工作责任感，使他们在锻炼中成长，在成长中发展；二　　是异岗锻炼。为增进他们尽快熟悉工作知识，拓宽他们的视野，　　尽可能多的积累工作经验和方法，更好地为村级服务，各村结合　　每个阶段性的工作，根据他们的特长，分批安排他们参与各项重　　点工程和中心工作。　　四、强化交流互助，提高工作积极性　　—2—　　一是会议交流。村委会要把每个星期的星期三定为联合办公　　日暨大学生村官工作例会日，村两委班子主要领导分别参加例　　会，引导大学村村干部参与农村日常事务处理，部署近期工作任　　务、学习农村政策理论、交流工作经验，探讨、研究工作中出现　　的新情况、新问题。镇党委、政府要确定每一季度第一个月的第　　一个星期作为大学生村官交流座谈会，镇党委、政府主要领导参　　加，认真听取每个大学生村干部的工作开展和生活情况，帮助他　　们理清工作思路，明确重点工作，解决工作、生活中存在的实际　　问题，使大学生村干部之间相互了解工作中的差距，以先进带后　　进，抓后进促先进，让他们相互学习、共同进步；二是信息交流。　　要求大学生村官每月上报一篇工作信息，或不定期上报心得体　　会、调研文章等，对有典型推广经验的，在《南屏镇简报》中刊　　发，既互相学习、交流，又为镇、村两级提供参谋、决策；三是　　宣传交流。通过宣传橱窗、远程教育站点等途径，认真做好“村　　官”中好的典型宣传推介工作，促进党员群众对他们的认识和了　　解。鼓励大学生村干部参与知识竞赛、文体娱乐活动等各项大型　　活动，利用竞职演说等机会，展示良好素质，提高自身知名度，　　自我加压，提高工作积极性。　　五、强化督查指导，促其履职尽职　　通过不定期的走访，听取基层干部群众的意见，跟踪了解大　　学生“村官”的思想、工作等情况，认真搞好两级督查，及时发现　　—3—　　和解决问题，有针对性的开展督促指导。镇党政班子成员定期入　　村督查，了解大学生村干部的工作开展情况、目标完成等情况；　　支部书记做好平时督查，主要对大学生村干部的思想、工作作风　　等情况进行督查，对大学生村干部工作表现、服务态度进行记录，　　召集会议收集掌握大学生村干部在村级的综合表现情况，共同关　　心督促大学生村干部的工作情况。　　六、强化岗位培养，锻炼干事创业的能力　　选聘大学生担任村