条形码实训总结.docx

条形码实训总结 　　经济管理系物流管理专业　　实训报告书　　实训名称　　实训时间　　实训地点　　学　　姓　　指　　条码制作、条码识别实训——教8504/8506号名导教师彭东华　　物流管理教研室制　　XX年1月4日　　实训报告书　　一、实训内容与进程　　1、实训目的　　条码自动识别技术是以计算机、光电技术和通信技术的发展为基础的一项综合性科学技术，是信息数据自动识别、输入的重要方法和手段。条码技术现已应用在计算机管理的各个领域，渗透到了商业、工业、交通运输业、邮电通讯业、物资管理、仓储、医疗卫生、安全检查、餐饮旅游、票证管理以及军事装备、工程项目等国民经济各行各业和人民日常生活中。　　条码是现代商品的身份证和通行证。使用，掌握当前发展的各种高新技术，为以后开发建设、使用维护、含有这些技术的信息管理系统打下基础。通过本次实训，学生应能根据实际需求选择、使用条码及其各种设备，编制打印符合实际需要条码，在供应链的不同环节应用条码相关知识解决存在的问题。　　专业实训是专业课程知识在实践领域的延伸，是在对某一个具体项目的深入了解，掌握其“流程”、“经营运作”、“规划设计”等相关内容，并进行综合分析，提出自己的观点并经指导教师现场指导，结合所学理论知识最终形成有一定现实指导意义的实训报告，为进一步的专业技能提升奠定基础。　　2、实训任务　　①了解和认识常用的一维条码、二维条码；　　②熟悉商品条码和EAN·UCC系统的主要内容；　　③了解条码的识读、符号的生成和检测设备的原理与系统应用的基本要求；　　④能够根据条码的基础知识识别各类码制，依照国家现有标准，学生完成常用码制的编码、生成与印制；　　⑤调研熟悉服装条码的使用与编制。　　3、实训内容　　本次实训需要完成的内容具体包括：　　①调研熟悉服装条码的使用与编制。　　②用图展示常见的一维条码、二维条码；　　③采集你所熟悉的商品图片及其条码图片；　　④阐述EAN·UCC系统的主要内容；　　⑤用图展示常用的条码识读、生成和检测设备，并标注其应用基本要求；　　⑥登陆http:///，熟悉在线条码生成器；　　⑦选定你所喜欢的一种商品，根据适用的条码码制，依照国家现有标准，完成编码、在给定的网站生成该条码。　　4、实训进程　　①在XX年12月29号下午2：00—5：00进行校外服装条码调研，对服装的条码分类以及形式进行实际调查；　　②在XX年1月2号下午2：00—5：00在教八506进行本次实训的室内部分，在了解了任务书后进行一维条码、二维条码的查询、了解；　　③在XX年1月3号下午2：00—5：00在教八506进行条码的在线制作，了解了流程和基本方法；　　④在XX年1月4号下午2：00—5：00在教八506进行本次实训最后的探讨，对　　本次实训有了更深层次的认识；　　二、实训成果　　1.实训环节分解　　用图展示常见的的一维条码、二维条码。依照教材章节内容安排次序，从网站及其他途径按顺序展示常见的的一维条码、二维条码。　　采集熟悉的商品图片及其条码图片。参观沃尔玛超市、生产企业仓库、火车站等流通站点，拍照采集常见的商品图片及条码，注意其条码在商品包装中所处的位置。　　阐述EAN·UCC系统的主要内容。参照教材相关章节内容，结合网络搜集，系统的阐述EAN·UCC系统的主要内容并绘出示意图。　　用图展示常用的条码识读、生成和检测设备，并标注其应用基本要求。参照教材相关章节内容，结合网络搜集，系统的用图展示常用的条码识读、生成和检测设备，并附注其使用方法及注意事项。　　登陆http:///，熟悉在线条码生成器。该网站能在线免费生成的条码包括：线性条码，二维条码，GS1DataBar，邮政条码等。　　选定服装商品，根据适用的条码码制，依照国家现有标准，完成编码、在给定的网站生成该条码。　　2.常用一维条码、二维条码　　一维条码　　一维条码只是在一个方向表达信息，而在垂直方向则不表达任　　何信息，其一定的高度通常是为了便于阅读器的对准。一维条码的应用可以提高信息录入的速度，减少差错率，但是一维条码也存在一些不足之处：　　①数据容量较小：30个字符左右　　②只能包含字母和数字　　③条码尺寸相对较大　　④条码遭损坏后便不能阅读　　二维条码　　在水平和垂直方向的二位空间存储信息的条码，称为二维条码。与一维条码一样，二维条码也有许多不同的编码方法，或称码制。就这些码制的编码原理而言，通常分为三个类型　　①线性堆叠式二维码，是在一维条码编码原理的基础上，将多个一维码在纵向堆叠而产生的。典型的码制如：Code16K、Code49、PDF417等。　　②矩阵式二维码，是在一个矩形空间通过黑、白像素在矩阵中的不